11.孔子说　 “己所不欲，勿施于人”，西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。古代罗马构建和谐社会主要是通过

A.树立皇帝的权威　　 B.宣扬人文主义思想　 C.制定完善的法律　　 D.传播基督教教义

10． “雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签到来法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是

A雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利

B雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式

C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理　　 D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用。

9．明初中央“设五府、六部、都察院········等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(不相上下)，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这一做法的实质是

　　 A．罢设丞相，缓和君臣矛盾　　　　 B．各机构平等，避免权力集中

　　 C．各机构相互制约强化君主专制　　 D．各部权力分明，提高效力

8. “前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价

A.推恩令　 B.察举制　　 C.九品中正制　　 D.科举制

7．下列对古代的分封制和郡县制的表述最为恰当的是　　　　　　　　　

　 A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力

　 B．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同

　 C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都是最高统治者任免

　 D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制

6.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了

A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计

C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步

5、康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。”这句话说明：

A、康熙帝想恢复三省六部制

B、康熙帝认为皇帝事务繁重，因此应设军机处

C、康熙帝认为自古以来就是实行专制统治

D、康熙帝认为皇帝应总揽全国一切大权

4．著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是　　　　　

A．明朝废宰相造成了政治的极度黑暗　 　B．在明朝以前政府并不完全直接统属于王室

C．明朝以前的中国采取集体决策方式　　 D．明清两代都是极端专制集权的社会

3．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明当时的分封

　A．只局限于姬姓王族　　　　　　　　 B．开国功臣占主导

　C．同姓亲族占主体　　　　　　　　　 D．保证了姬姓江山永固

2、《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了

A．九品中正制依然存在　　　　　　 B．科举制度在唐代没有执行

C．唐代官员都是科举出身　　　　　 D．科举考试有利于人才选拔