4. 中国第一次拒绝了由世界上几个帝国主义国家制定的和约是：

A．《南京条约》　　　　　　　　　 B．《北京条约》　

C．《凡尔赛条约》　　　　　　　　 D．《九国公约》

3．毛泽东把马克思主义原理同中国革命的具体实践相结合，创造性地提出了工农武装割据思想。点燃“工农武装割据”的星星之火是指

　A．八七会议　　　 B．南昌起义　　　　　 C．秋收起义　　 D．井冈山根据地的建立

2．中国共产党之所以能够明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，最主要的原因是

　A．中共是无产阶级政党　　　　　　　　 B．中共具有广泛的群众基础

　C．中共正确分析和认识中国国情　　　　 D．中共得到共产国际的指导

1．从下面图片中你能获得的最有价值的历史信息是

A．人民解放军转入战略反攻　　　　　 B．三大战役取得重大胜利

C．国民党政权覆灭　　　　　　　　　 D．解放战争取得彻底胜利

人民解放军占领总统府

23、在美国形形色色的教科书里，不约而同地提到过了三位中国名人。这三个中国人分别是：陶渊明、杨玉环和李自成。《世界社会的历史》中对陶渊明解释是：“他不是一般的中国农民，他跟士大夫阶层的人士保持着紧密联系，经常在一起喝酒吟诗。他的作品反映了他对这样简单的田园生活很满足，甚至把这种生活美化成世外桃源。”课后有一道问答题：“思考陶渊明的诗歌作品为什么受到人们的欢迎？”结合古代史所学知识，你认为主要因为是：

A．体现了诗人对躬耕生活的体验和对劳动的热爱，并体现了诗人对农民的深情厚谊。

B．诗的主要内容诗人反映了魏晋南北朝的社会黑暗，诗人不与黑暗现实同流合污、坚守个人志节的高尚品格。

C．说明了魏晋南北朝的时代气息，即注重的不是学识，而是出身和门第。

D．说明了生命的意义和价值不在于是否取得功名成就，而在于顺应自然，达到精神的自由。

第Ⅱ卷(综合题　 共160分)

21、6班同学们参观了湖北襄阳“古隆中”后，

又参观了中国的道教圣地“武当山”，使同学们

学到了的很多的道教知识，他们不可能学到的是：

A．道教融入了儒家思想，具有封建等级观念

B．道教宣扬采药炼丹、灵魂不灭、长生不老

C．道教涉及很多化学知识，在我国古代化学史上占有重要地位

D．东汉时，民间流行的神仙方术与道教学说相结合，形成了道教

20、5班同学们参观了湖北“襄阳博物馆”，

发现了右图中的农具--“翻车”，此项新

技术最早发明于：

A．春秋战国时期　　 B．两汉时期

C．三国魏晋时期　　 D．隋唐时期　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、8班的同学们参观了西安“太学遗址”后，同学们对中国古代的教育制度的发展进行了一次讨论，下列说法有误的是：

A．春秋战国时期，贵族垄断文化教育的局面得以打破，平民子弟也有了受教育的机会

B．秦朝时规定教育由官府举办，严禁私学

C．西汉时期，建立太学等学校，用儒家和诸子百家经典作为教育的内容

D．秦朝时期，以法为教，以吏为师，实行愚民政策