5、航天人的哪些精神值得我们学习？

①以国家利益为重；②强烈的社会责任心；③艰苦奋斗；④勇于献身。

4、弘扬载人航天精神的重要性(意义)？

①是新时期弘扬和培育民族精神的重要体现；②全面建设小康社会的需要；③是加快科技进步和创新的需要；④加强思想道德建设的需要。

3、如何弘扬和培育民族精神？

①靠社会力量的引导、社会环境熏陶、社会实践冶炼；②从现在做起，从一点一滴做起；③青少年要认识继承、弘扬优秀的民族精神；

2、弘扬民族精神意义？

①是精神文明建设的重要体现；②是全面推进现代化建设的精神支柱；③是增强综合国力和国际竞争力的需要；④是提高民族文明素质的迫切需要。

1、我国的民族精神内容？

以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

(二)、文明校园：

1、请你列举几条校园里尚存在的不文明、不道德、不健康的行为？

说脏话、取绰号、乱吐痰、采(踩)花草、打骂斗殴、破坏公物、迟到早退。

2、实话实说：在未成年人思想道德建设方面存在哪些薄弱环节？

(1)、社会关心未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成。

(2)、家庭放松对子女的教育，过分溺爱子女。

(3)教师的职业道德需加强，学校重智育、轻德育，学业负担过重，体罚、变相体罚学生的现象时有发生。

(4)伪劣出版物、影视作品等文化垃圾侵蚀青少年的心灵。

(5)社会对上网服务营业场所和电子游戏经营场所管理力度不够。

3、你觉得对学生进行思想道德教育可以采取哪些具体形式？

办墙报、板报、举办演讲比赛、主题班会、校园艺术节、先进人物事迹报告会、开设团课，树立榜样等。

4、如果现在让你对所在学校的同学的社会公德状况作一次社会调查，你将按照所拟定的调查提纲，确定哪些人作为调查对象？

调查对象：如学生、教师、家长、学校周围的居民、附近居委会的干部等。

5、某校决定以《对我市城区青少年违法犯罪现状的调查》为题写一篇调查报告，请拟定该调查报告的几个组成部分？

(1)、我市城区青少年违法犯罪的现状及特点。

(2)引发青少年违法犯罪的主要原因。

(3)预防和减少青少年违法犯罪的对策。

6、若以“未成年人健康成长”为主题，召开主题班会，请你设计班会的活动步骤。

(1)、第一步：全班观看《少年犯》中有关四个保护的片断。

(2)、第二步：结合影片分组讨论少年犯堕落的缘由。

(3)、第三步：小组代表发言分析少年犯堕落的缘由。

(4)、第四步：听录音《少年犯》主题曲《心声》，感悟未成年人健康成长。

(5)、第五步：教师总结未成年人健康成长的内外原因。

7、为了给青少年的健康成长提供法律保障，我国颁布实施了哪两部专门法律？

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

8、在今后的思想道德建设中，你打算怎样做？

(1)、自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(2)、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，树立正确的理想信念。

(3)积极参加各种形式的社会实践活动，从具体事情做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的道德品质和行为习惯。

(4)、养成遵纪守法的好习惯，不断增强法律意识。

(5)、加强道德修养，自觉抵制社会不良影响。

(6)、同不道德、不文明的行为作斗争。

9、未成年人在上网时应注意哪些问题？

要遵纪守法；不到非营业场所；增强自我保护意识和能力，不浏览有害信息；培养文明科学健康的生活方式。

10、请你对如何营造有利于青少年文明上网的良好环境提几条建议？

(1)、采用各种手段，多管齐下打击浮秽色情网站。

(2)、严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，切实加强对网吧的整治和管理。

(3)、加强对中小学生的教育和疏导，将《全国青少年网络文明公约》和《“文明上网、拒进网吧”倡议书》印发给中小学生，教育学生遵纪守法，远离网吧。

(4)、有条件的中小学校可加大投入，推进教学手段现代化，把多媒体平台引进教室，建设校园网络、电子阅览室等，并向学生开放，积极创造青少年学生文明上网的良好环境。

(5)关注青少年的心理，想方设法让他们拥有健康积极的心态和正常向上的生活，教育青少年增强自我保护意识，提高自我保护能力。

11、请以“文明上网从我做起”为主题写一份倡议书？

(1)、标题：“倡议书”

(2)、正文：①倡议的对象②倡议的原因③倡议的目的④倡议的依据⑤倡议的具体措施。

(3)、结尾：要表明倡议者的决心和希望，署名倡议者(个人或组织)，写出倡议日期。

12、针对当前有些青少年上网的不良状况，你认为怎么办？

(1)、青少年应该提高自我保护意识和能力。

(2)、上网时在时间上应有节制，在内容上应有所选择。

(3)、要选择文明、健康、科学的生活方式。

13、作为中学生，你打算如何遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网？

要善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随便约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

14、文明校园的宣传标语：

校园是我家，美化靠大家；共铸美好校园，人人有责；

(一)、打造平安校园

1、学校的不安全隐患侵犯了学生的什么权利？

生命健康权

2、你们学校存在及周边环境中存在着哪些安全隐患？(威胁校园安全的原因)

校园：校内打架斗殴事件、失窃事件依然存在；校园内电线开关有破损现象，容易出现漏电等(可以从校园建筑、消防设施、体育设施、校园暴力等方面进行举例)

周边环境：学校周边道路交通隐患多；校园周边高压线路和变电站等安全隐患；学校周边乱摆摊等。

3、为打造平安校园设计几条警示语。

安全警钟长鸣；高高兴兴上学去，平平安安回家来；校园安全--你我共同的责任；

安全第一，防患未然；珍爱生命，注意安全。

4、国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？(如何预防校园安全事故的发生)

国家：要加强校园安全方面的立法和执法；严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；加大对学校危房改造的投入；对中小学进行经常性的安全检查。

社会：要确保学校设施的质量；整治校园周边环境；创建适合未成年人活动的场所等。

学校：要对学生加强安全常识教育，严格学校管理；引导学生学习一些安全自救的知识；消除安全隐患，完善安全措施等。

学生：要增强自我保护意识，提高自我保护能力；熟悉各种公共安全标志和救护电话；掌握必要的安全常识等。

5、你知道哪些公共安全标志？掌握哪些必要的安全常识？举例说明。

公共安全标志如：交通警示标志、触电警示标志、禁止烟火警示标志等。

安全常识如：用火常识、用电常识等。

举例：出现火情时用水扑灭，用厚的东西压灭，拨打火警电话119，拿出最鲜艳的衣服呼喊：救火呀！等。

6、假如你是一名初三的学生，在放学回家的路上遇到一歹徒抢劫，你最好的应对方法是什么？

既要机智，又要勇敢，大胆与之周旋，在设法保全自己的前提下，巧妙地或借助社会力量将不法分子抓获。

(1)材料侵犯了哪些权利？体现了哪些法律？

受教育权--《未成年人保护法》、《义务教育法》

知情权、人身安全权等--《消费者权益保护法》

(2)如何维权？

①找商家或厂家交涉要求赔偿损失；②向消费者协会投诉或向工商行政管理部门投诉；③向人民法院起诉。

(3)青少年学生遇到此类问题应怎么办？

依法维护自身的合法权益。

(4)青少年将以实际行动承担受教育的义务？

①应当履行按时入学的义务；②接受规定年限的义务教育；③遵守法律和学校纪律、尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务，把自己培养成为“四有”新人。

2、环境友好型社会

(1)、环境问题的内容：

　　　　　　　　　　　　　 废气污染

　　　　　　　 环境污染　　 废水污染

　　　　　　　　　　　　 固体废弃物污染

环境问题　　　　　　　　　　 水土流失

　　　　　　　 生态平衡失调

荒漠化

(2)、环境问题对我国的社会发展会产生哪些影响？

会制约我国经济发展；影响社会安定；危害人民健康；威胁中华民族生存与发展。

(3)、我国在环境方面的基本国策：

　 保护环境

(4)、在处理环境问题时应坚持的方针：

预防为主，防治结合，综合治理

(5)为什么要建设环境友好型社会？

因为：①我国目前的生态破坏和环境污染已严重制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民的健康，也威胁中华民族的生存与发展；②自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础；③有利于贯彻落实保护环境的基本国策，保护和改善环境，提高人民的生活质量，促进经济社会的可持续发展。

(6)、政府、企业、个人应怎样建设环境友好型社会？

政府：①坚持保护保护的基本国策；②树立和落实全面协调和可持续的科学发展观，实施可持续发展战略；③大力加强环境法治建设，加大执法力度；④加强宣传与教育，提高人们的环境意识，环境法制意识。

企业；①②点同政府的①②点；③依靠科技，实现经济增长方式的转变，走新型工业化道路；④严格遵守法律法规，加大环保投入。

个人：①提高环保意识和可持续发展意识，宣传环保的基本国策；②自觉履行保护环境和遵守保护环境的社会公德，积极参与各种环保活动；③善于与各种破坏环境的行为作斗争。

(7)建设环境友好型社会，我国必须实施哪些战略？坚持哪些基本国策？

战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。

基本国策：保护环境。

(8)人口、资源、环境三者之间的关系怎样？三者中的关系和实质分别是什么？

人口、资源和环境是一个相互作用，相互信赖的整体，在三者关系中，人口是关键因素。实质是发展问题。

(9)、请你为建设环境友好型社会设计几条宣传标识？

保护环境，利国利民；实施可持续发展战略，建设环境友好型社会。

1、资源节约型社会

(1)为什么要倡导资源节约型社会？(我国存在哪些资源问题)

因为：①我国资源人均占有量少；②在日常生产生活中资源、科学利用不够，浪费损失严重；③建设资源节约型社会，有利于保护和科学利用资源、提高资源的利用率，缓解资源短缺，保护环境，促进社会经济的可持续发展。(意义)

(2)要建设资源节约型社会、政府、企业和个人分别应该怎么做？(也可用于发展循环经济)

政府：①实施科教兴国战略，加快科技创新；②加强法制建设，严格执法，依法打击各种破坏资源的违法行为；③加强宣传与教育，提高人们节约资源的自觉性，帮助人们树立忧患意识，节约意识，人均意识等。

企业：①实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，走新型工业化道路；②依靠科学技术，坚持开源与节流并举；③加强企业内部管理，加强宣传教育，提高职工的节能意识。

个人：①积极参与节约各种节约资源的宣传活动；②自觉履行节约资源的义务，同浪费资源的行为作斗争；③选择文明、健康、科学的生活方式。

(3)青少年在日常生活中应怎样节约能源？

①分类处理垃圾，便于废弃物回收；②随手关闭水龙头；③一水多用；④循环使用课本。

(4)设计一条节约资源的宣传标语。

①节约资源，人人有责；②节约资源，从我做起；③节约资源，利国利民。

(5)我国创建资源节约型社会体现了哪些国策及战略？

国策：节约资源。　　　 战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。

(6)同学们平时存在着哪些浪费资源的现象？

①人走灯开；②刷牙时着水龙头等。

(7)列举日常生活中的节能小窍门。

①淘米、洗菜、冲马桶一水多用；②用节能灯代替白炽灯泡；③使用太阳能热水器，节能又环保；④食品冷却到室温后再进电冰箱；⑤夏季空调设定在26-28摄氏度。

(8)所给的材料反映了什么问题？

例如：水资源短缺；资源分布不平衡；电力资源短缺；资源问题；环境问题等。

(9)我国资源现状对社会发展的影响？

严重影响了我国经济建设的步伐。

(10)合理利用资源的重要意义？

①从“开源”看，要汪断增加资源的探明储量，扩大资源的开发范围；②从“节流”看，努力发掘资源，研制新材料，加强资源的回收利用，提高资源的利用率。