10. 教育部决定,从2004年秋季开学起，在全国义务教育阶段学校全面推行“一费制”。实行“一费制”后(　　 )

　　 A. 学生家庭经济负担加重了

　　 B. 遏制了教育乱收费的现象

　　 C. 学生都可以免费入学了

　　 D. 减少了对教育的投入，不利于实施科教兴国战略

　　 据此回答8-9题。

　 8. 如果小王进了游戏厅，并因此而上瘾，结果会是( 　　)

　　 A. 智力得到开发，学习成绩越来越好

　　 B. 身心得到放松和调节，有利其身心健康发展

　　 C. 由于全身心投入网络游戏，影响学习成绩的提高

　　 D. 必然走上犯罪道路

　 9. 如果让你帮助小王战胜不良诱惑，你认为小王应该(　　 )

　　 ①婉言谢绝，提高自律能力

　　 ②要想到不能抵抗庸俗情趣可能带来的不良后果

　　 ③提高警惕，锻炼自己的意志

　　 ④转移注意力，尽快离开

　　 A. ①②③　　　　 B. ②③④　　　　 C. ①②④　　　　 D. ①②③④

　 7. “个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由”这句话反映了权利和义务的(　　 )

　　 A. 制约性　　　　 B. 合一性　　　　 C. 对等性　　　　 D. 平等性

　　 初二的小王同学，一天在回家的路上，经过一家游戏厅，里面传出人们打游戏发出的叫喊声，他好奇的停下来张望，这时游戏厅老板走过来请他进去玩，小王犹豫了……

　　 据此回答5-6题。

　 5. 上述材料说明(　　 )

　　 A. 小红个性太强，不合群

　　 B. 小红性格过分内向，不利于她的学习和生活

　　 C. 恶劣的班风给小红造成了恐惧心理

　　 D. 小红有严重的生理问题

　 6. 能帮小红摆脱困境的好办法是(　　 )

　　 ①向妈妈哭诉，要求转学

　　 ②课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己

　　 ③跟老师说说，课上别叫自己回答问题

　　 ④不要害怕同学的发笑，积极回答问题

　　 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力

　　 A. ①③　　　　　　　 B. ②③④　　　　 C. ②④⑤　　　　 D. ①⑤

4. 2005年3月5日，温家宝总理在十届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》指出：“国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。”这一政策(　　 )

　　 ①符合生产力一定要适应生产关系的发展这一客观规律

　　 ②是根据我国现阶段的基本国情制定的

　　 ③符合法律规定经济活动中的平等原则

　　 ④会使非公有制经济成为国民经济的主导力量

　　 A. ①④　　　　　 B. ②③　　　　　 C. ②④　　　　　 D. ①③

　　 小红同学刚刚随父母从四川来到山西某校。第一天,她一口浓重的四川口音，引得同学们哈哈大笑，她顿时满脸通红低下了头。从此只要课堂上轮到她发言，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，一句话也说不出来。

3. “拒绝毒品”列入《中学生日常行为规范》，这是因为(　　 )

　　 A. 青少年吸毒已成为当前社会要解决的中心问题

　　 B. 毒品必然会引发青少年违法犯罪

　　 C. 吸毒会严重摧残青少年的身心健康

　　 D. 吸毒已成为社会的普遍现象

2. 热情是滋养友情之树常青的雨露阳光，缺少热情，友情之树就会枯萎，而热情的真谛就是(　　 )

　　 A. 主动　　　　　　　 B. 宽容　　　　　 C. 真诚　　　　　 D. 平等

1. 在考试中：“谁能保持好的心态，谁就能较好甚至能超水平发挥。”这句话告诉我们(　　 )

　　 A. 平时学习是次要的，考试时临场发挥才最重要

　　 B. 不管基础是不是扎实，考试时只要有必胜的信心，就一定能取得胜利

　　 C. 在答题前，要用适当的方法调整好自己的情绪

　　 D. 只要放松，保持好的心态，就会有好的成绩

3、 探究与实践类题

“活动”与“社会实践”是新《课程标准》特别予以强调的重要内容和要求。从初一年级到初三年级都设置了大量的活动。每项活动都具体规定了活动内容，即活动的具体对象，如“事例”“见闻”“案例”“资料”“现状”等；活动形式，如“座谈、讨论、发表看法”等；“收集、汇集、列举、结合”等，以及“调查、了解、访问”等。我们认为，落实这些内容和要求需要解决的问题很多，其中多“活动”与“社会实践”的评价，是一种更直接、更真实的评价，它能让考生通过实际任务和真实情境来表现他们的学习成效，既能反映考生的知识和能力，又能揭示其非认知“行为”，如态度、责任心、合作精神等。由于它将评价的内容和过程自然的融为一体，所以以探究和实践类题评价考生对思想政治课的学习效果，会更加公正、公平、合理。

探究与实践类题是以考生活动(讨论、辨论、编报、主题班会、社会调查和社会实践等)为内容创设情境。考查考生参与活动能力，以及对所学知识的理解、探究、应用、创新能力情况的一类试题。这类题一般是以压轴题的形式出现。如2001-2004年南通中考题的最后一题

2、 寓意类题

寓意类题就是凭借一定的文学、艺术(漫画、诗歌、寓言、名言)形式，创设一种情境，以隐含一个观点、一个原理或道理或综合知识，要求考生揭示其含义，然后评述或表明立场观点的一类题目。近年在全国各省市中考试卷中，以漫画命题的题型渗透到选择、简答、辨析、分析说明以及政治小论文之中。可见寓意类题侧重考查应用性能力的，在今后的命题中将会更侧重。