3. 在人类发展史上，文字的出现是由于(　　 )

　(1)组织生产的需要

　(2)经营商业的需要

　(3)它是人类进入文明时代的标志

　(4)治理国家的需要

　A. (1)(2)(4)

　B. (1)(2)(3)

　C. (1)(3)(4)

　D. (1)(2)(3)(4)

2. 下列观点能正确反映原始社会生产关系特点的是(　　 )

　(1)人们的生产经验少，劳动技能和知识水平低

　(2)没有人剥削人的现象

　(3)人们在生产中的关系是平等的

　(4)人们使用打制和磨制的生产工具来改造自然、征服自然

　(5)生产资料归集体所有

　A. (1)(2)(3)(4)(5)

　B. (2)(3)(5)

　C. (1)(3)(5)

　D. (1)(2)(3)

1. 热爱祖国，报效祖国，是当代中国青年强烈社会责任感的集中表现，这种强烈社会责任感应建立在(　　 )

　A. 对我国基本国情和基本国策认真了解的基础上

　B. 尊重社会发展规律的基础上

　C. 树立崇高理想的基础上

　D. 贯彻正确路线、方针、政策自觉性的基础上

47、假如你的妈妈原来在国企工作，下岗后不等不靠，想用家中多年的积蓄，自己办一个服装加工厂，但又不了解国家对这种么私人办厂的政策，顾虑很大，非常犹豫。

答：鼓励妈妈，打消妈妈的顾虑。因为我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；宪法规定要依法鼓励、引导和支持非公有制经济的发展；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

46、暴力、抢劫、勒索钱物、性侵犯等发生在你的身边。

答：保持冷静，巧发求救信号，及时拨打“110”。因为青少年要敢于并善于同违法行为作斗争。

45、在军属王大妈家，很多同学在表演节目，给王大妈过生日。

答：积极参与。因为依法服兵役是公民的义务，这是以实际行动履行依法服兵役的义务。

44、在旅游景点，两名外国游客在向你打听参观路线。

答：、热情介绍。因为公民有维护祖国荣誉和利益的义务。

43、发现某单位工作人员正在将有关我国经济机密的信息通过互联网发往境外秘密信箱。

答：及时向国家安全机关或公安机关报告。因为公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。

42、你发现同学们对本班的一位维吾尔同学很不尊重，时常拿他的方言取乐。

答：上前制止。因为公民有维护民族团结的义务，应积极同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

41、学校组织同学们到一乡村宣传《反分裂国家法》。

答：积极参与。因为维护国家统一是公民的基本义务。