19、“换位思考，与人为善”的实质在于：

A．团结友爱、做事公正　　　 　　　　　　B．宽容他人、凡事迁就　

C．想人所想、理解他人　　　 　　　　　　D．严以待人，宽以待已

18、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们：

A．忧愁是不正常的，我们不能忧愁　　　　 B．情绪是丰富的，不需要调适

C．不同的情绪会对人产生不同的影响　　　 D．情绪总是支配着我们的行为

17、“公民在行使权利的同时，也要履行相应的义务”。这句话表明：

A．公民的权利和义务具有一致性　　　　　 B．公民享有权利和自由的平等性

C．公民享有权利和自由的广泛性　　　　　 D．公民享有权利和自由的真实性

15、关于“如何正确对待老师的批评”，下列四位同学的认识错误的是：

A．小王：老师的批评也是一种爱　　　 B．小李：有则改之，无则加勉

C．小张：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评

D．小赵：对老师的批评要无条件接受

16凡是促进进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为。下列属于正义行为的是：

A．阅览室里，小亮大声与熟人说话　　 B．电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上

C．公交车上，小琳给老人让座　　　　 D．回家路上，小刚用捡来的钱买了矿泉水

14、男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该：

A．扭扭捏捏，故作姿态　　　 　　　　B．大方得体，相互尊重

C．亲密无间，不分男女　　　 　　　　D．划清界限，互不相干

13、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明：

A．人们的需要太高　　　　　 　　　　B．挫折是普遍存在的，不可避免

C．人们的社会生活需要挫折　　 　　　D．有的人会遇到挫折，有的人不会

12、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“四个尊重”方针。“四个尊重”指的是：

A．尊重科技、尊重知识、尊重教育、尊重创造

B．尊重技术、尊重科学、尊重人才、尊重创造

C．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

D．尊重劳动、尊重科技、尊重人才、尊重创新

11、良好的竞争意识应该是：

A．对竞争对手保持高度“戒备”　 　B．生怕别人超过自己

C．对对手的不良处境感到高兴　　 　　D．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

10、“万木同春，小家富带动大家富；一心向上，口袋丰还需脑袋丰。”这段话的前半句表达的观点是：

A．共同富裕　　　　　　　　　　 　　B．物质文明和精神文明一起抓

C．艰苦创业　　　　　 　　　　　　D．法制建设和经济建设一起抓

9、宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明：

A．宪法的内容是其他法律内容的总和

B．宪法在法律体系中具有最高的权威和最高的法律效力

C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则

D．宪法规定了国家生活中的根本问题