14.2004年度“感动中国”十大新闻人物之一的徐本禹，毕业于华中农业大学，放弃读研究生的机会和优越的城市生活，毅然来到偏远的贵州山区支教。他说：贵州山区太贫穷了，孩子们对知识的渴求化作一种无形的力量驱使我走进山区小学。请回答：

(1)徐本禹自愿到条件艰苦、贫穷落后的回转山区支教，在他身上集中体现了一种什么精神？

(2)当代中国青年最重要的社会责任是什么？

(3)联系当代青年的社会责任，谈谈应该如何向徐本禹学习。

9.材料一：有关专家指出，以单位GDP产出能耗表明的能源利用效率，如果以日本为1个单位做比较，那么意大利为1.33，法国为1.5，德国为1.5，英国为2.17，美国为2.67，加拿大为3.5，而我国高达11.5。

材料二：2006年3月5日到14日，十届全国人大四次会议在北京召开，会议批准国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标。其中，今后五年国内生产总值年均增长75%，单位国内生产总值能源消耗降低20%左右、主要污染物排放总两减少10%。

材料三：胡锦涛在2006年度全国科学技术大会上指出，建设创新型国家，就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，建设资源节约型、环境友好型社会，把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

(1)材料一、二说明我国经济建设中存在什么问题？

(2)自主创新重在自主创新。结合材料三请指出自主创新对建设资源节约型、环境友好型社会的重要性。

(3)结合自己的消费行为，谈谈我们青少年能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？

7.近年来，国家在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰、民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律、法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就陷入混乱。

结合本课所学知识回答：

(1)上述材料说明了党领导人民治理国家正在实施什么基本方略？

(2)为什么要实施这一基本方略？

(3)在这一过程中，我们青少年应该怎么做？

6.当人类跨入21世纪的时候，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活水平从温饱进入小康；本世纪头20年，国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会。请问：

(1)你们家达到小康水平了吗？

(2)在你眼中小康社会应该是怎样的？

(3)为实现更高水平的小康社会你会从哪些方面去努力？