14.(10分)生活实践

材料：2008年9月25日，搭载着“神舟七号”载人飞船的长征二号F型运载火箭，载着中华民族冲击太空新高度的梦想，在酒泉卫星发射中心成功发射升空，这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

看着飞天梦想再次实现，同学们心潮澎湃、感慨万千……为了激发同学们科技创新的热情，山东省潍坊市某希望中学九(1)班品德教师在“神七飞天”成功之机，在本班组织了一次以“科技•创新”为主题的座谈会。

(1)为这次座谈会设计一个横幅。(控制在30字以内)(2分)

(2)座谈会上，如果由你谈“神七飞天”成功给我们的启示，你会怎样回答？(6分)

(3)看着“神七飞天”梦想的实现，回味着我国科技发展的历程，相信您定会感慨万千。那么，你能为我国今后科技的发展提两条合理化建议吗？(2分)

13.(9分)材料：2008年8月8日，临沂日报报道，近年来，山东省沂水县加强对旅游景区的绿化，坚持观赏价值与经济价值并重，鼓励农民在景区栽植经济林木，先后在7条景区道路两侧和各景区可视范围内绿化荒山 6528亩，建成绿化林带2504亩。生态环境的改善促进了旅游业的迅猛发展，旅游业的发展又进一步带动了服务业的提升。当看到好的生态环境能挣钱，有些村民干脆在自家果园或丰产林内办起了“农家乐”。看到茶叶、干杂果、山野菜、山鸡蛋等绿产品备受游客青睐，景区农民又搞起了林下经济，散养山鸡、种植香菇木耳。由于靠近景区，这些产品十分畅销，带来了丰厚的“绿色收入”。

根据上述材料，结合所学思想品德知识，完成下列问题：

(1)从材料中可以看出，山东沂水县的所作所为与我国的哪一主张相一致？(1分)他们为什么这样做？(5分)

(2)作为新世纪的中学生，现实生活中我们应该做些什么？(3分)

12.(6分)情景材料：2008年北京奥运会前期，为了体现“绿色奥运”这一理念，北京市举行了一次以“美化大自然·为绿色奥运加油”为主题的“万人同栽纪念树”活动。围绕这一活动，淄博市某中学八(7)班的同学们展开了激烈的讨论，各自阐述着自己的观点：

宋韬(毫无掩饰、理直气壮的)：“美化大自然是国家和大人的事，我们中学生参与‘万人同栽纪念树’活动意义不大。”

张鸽(反驳和指责的口气)：“宋韬，你的这种想法是不可取的，美化大自然是我们每个人共同的责任，我们要从一点一滴做起，参与‘万人同栽纪念树’活动是美化大自然的一种好形式！”(言犹未尽)……

宋韬看着电教片中积极参与到“万人同栽纪念树”活动中的男女老少，惭愧的低下了头……

情景问题：(1)你赞同宋韬的观点吗？为什么？(3分)

(2)张鸽说：“美化大自然是我们每个人共同的责任，我们要从一点一滴做起。”作为时代中学生，你能为美化大自然做点什么？(3分)

11.科学发展与我国社会主义初级阶段的基本路线之间没有必然的联系。(3分)

判断：(　　　　 )

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10.依法保护环境是国家、政府部门和专业环保人员的责任，与普通公民无关。(3分)

判断：(　　　　 )

理由：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

9.一次主题班会上，孙淦说：“有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。”(3分)

判断：(　　　　 )

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

8.2008年12月8-10日，中央经济工作会议在京举行。会议强调，越是在经济发展面临较大困难的时候，我们越是要坚定不移地贯彻发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，始终做到聚精会神搞建设、一心一意谋发展。这是因为(　 )

①以经济建设为中心是决定当代中国命运的关键抉择　 ②以经济建设为中心是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求　 ③增强综合国力、改善人民生活、发挥社会主义制度的优越性离不开发展　 ④保持社会稳定、提高国际竞争力、实现中华民族的复兴大业离不开发展

A.①③④　　 B.①②③　　 C.①②④　　 D.②③④

7.我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表不同阶段最广大人民利益的奋斗纲领。我国现阶段各族人民的共同理想是(　 )

A.实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想

B.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

C.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

D.构建社会主义和谐社会

6.2008年12月15日周一早上，中学生晨曦手拿一张《中学生优秀作文报》，一边大声嚷嚷着，一边急匆匆的跑向教室。“快来看！‘诗歌王子’胡适才的文章--‘啊！我们的班集体’发表了……可惜文章的署名是赵范……”。“诗歌王子”被侵犯的是(　 )

A.人身自由权　　 B.写作权　　 C.财产继承权　　 D.智力成果权

5.歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”。这说明(　 )

A.两人合作就一定能成功　　　　 　　　　B.兴趣相投的人才能相互合作

C.在竞争中合作能相互促进，共同提高　　 D.歌德善于和别人合作