13．达尔文从小就喜欢昆虫，一次腾出手爪一只昆虫，亿竟将一只昆虫放进了自己嘴里，正是由于浓厚兴趣，使他在生物学上做出了巨大的贡献，这个事例说明(　　 )

①培养广泛而有益的兴趣爱好非常重要 ②只要有好奇心，就一定会取得事业的成办　 ③人人都有好奇心 ④广泛而有益的兴趣有助于事业成功

A．①②　　 B．③④　　 C．②③　 D．①④

12．第二次科技革命的标志是(　　 )

A．创新意识的广泛普及　 B．航天事业地发展

C．纳米技术的运用　　　 D．电力的发明及广泛应用

11．为了培养创新思维，提高创新能力，在日常生活和学习中，我们青少年应该(　　 )

①善于观察、见微知著　 ②积累丰富的科学文化知识　 ③善于对问题题出质疑，并积极寻找解决方案　 ④开发自已的想象力，敢于想，善于想

A．①②③④　　 B．①③④　 C．②③　 D．①②③④

10．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”所以我们要(　　 )

①学会学习　 ②创新学习　 ③乐于探究　 ④勤于思考

A．①②③　 　B．①②④　 C．②③　 D．①②③④

9．我国著名教育陶行知先生说：“发明千千万万起点是一问：禽兽不如人，过在不会问“这告诉我们，培养创新思维要(　　

A．学会独立思考　　　　　　 B．遇到问题多问几个为什么

C．学以致用，勇于实践　　　 D．敢于对权威结论提出质疑

8．全面建设社会主义，实现中华民族的伟大复兴，必须扩大开放，提升创新能力，把“中国制造”的产品转变为“中国制造”。这是因为(　　 )

A．创新决定一个国家的综合国力

B．创新是一个国家兴旺发达的不竭动力

C．创新是立国之本

D．创新是成才的前提和标准

7．下列属于第三次科技革合成果的事件是(　　 )

①火星探测器成功登陆火星　 ②电话和电报的发明和使用　 ③和平利用核能、兴建核电站

④神舟六号飞船的成功发射　 ⑤使用计算机进行远程教学　 ⑥利用气象卫星进行天气预报

A．①②④⑥⑤　　 B．①③④⑥⑤　 C．①②③④⑤　 D．②③④⑥⑤

6．之所以说科学技术是第一生产力，是因为(　　 )

A．我国要实施科教兴国战略

B．我们要崇尚科学，反对迷信

C．科学技术是衡量社会进步与否的根本标准

D．科学技术促进了生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展

5．为列好地宣传科技奥运的理念，全面展示首都的科技能力和科技成果，以下做法不可取的是(　　 )

A．努力提高首都市民认识科技、应用科技的能力

B．广泛宣传科学思想和科学方法，普及科学知识

C．完善城市社区科普组织网络，提高人民群众的科学文化素质

D．首都学生将主要精力放在科学知识的普及与宣传上

4．中国现有15岁以上的成人文盲1亿左右，而科盲的人数更为惊人，是文盲人数的2倍多。对此下列人士正确的是(　　 )

A．国家应该将提高公民的科技素养放在最主要的位置上

B．青少年应该项学科学、爱科学、用科学，提高自己的科技素养

C．国家应该大量引进国外的科学技术，不必下力气提高公民的科学素养

D．这一数据表明我们国家公民没有科学素养