2．北京市原副市长刘志华和苏州市原副市长姜人杰分别因受贿600多万元和过一亿元一审被判死缓和死刑。这说明　　　 ▲　　　 。

①我国公民在法律面前一律平等；②凡是违法行为都要受到刑法的制裁；③法不可违，违法必究；④犯罪具有严重危害性、刑事违法性和刑罚当罚性的基本特征。

A、①②③　　　　　 B、①③④　　　　　 C、②③④　　　　　 D、①②④

1．2010年3月4日，十一届全国人大三次会议高票通过《关于修改<全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的决定草案》。全国人大通过选举法修正草案体现了法律　　 ▲　　

　　 的特征。

A、由国家制定或认可　　　　　　　　　 B、对全体社会成员具有普遍约束力

C、具有不可违反性　　　　　　　　　　 D、由国家强制力保证实施，具有强制性

17、(10分)你我共行，立志创新

2010年3月13日上午，合肥市第二十五届青少年科技创新大赛在合肥市科技馆举行，大会主题是：体验、创新、成长。本届大赛共经初步评审，共186件作品参加最终决赛，涉及数学、环境科学、行为与社会科学等十二个学科。获一等奖项目将择优推荐，代表合肥市参加2010年安徽省青少年科技创新大赛。具有20多年历史的合肥市青少年科技创新大赛，旨在培养青少年的科学素质、创新意识和实践能力，每年吸引了成千上万的中、小学生参与。大赛有力地促进了该市青少年的科学素质和思想道德水平的提高，培养了大批优秀科技后备人才。合肥38中此次有7个项目参加角逐，“合肥地区常见小家蚁负重能力和负重行为的研究”荣获一等奖，并作为瑶海区唯一代表参加安徽省科技创新比赛。请你完成下列任务：

(1)理论支持：合肥市连续多年举办青少年科技创新大赛，请你提供两条理论依据。

(2)出谋划策：学校可以组织学生开展哪些富有实效的创新活动？请你从三个角度提出建议。

(3)我在行动：请列举你在提高创新能力方面的三个好做法，并在活动课上与同学们一起交流。(从3个角度回答，要求做法具体。)

16、走进生活 , 探究实践 (14分〉

某中学八年级(1)班学习《未成年人保护法》后, 准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，部分栏目已经完成,，请你参与完成其它栏目。

[新闻评述]：《未成年人保护法》规定；学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利, 国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。《未成年人保护法》为什么确立“未成年人优先”原则 ? (3 分 )

[“画”说成长] 右面的漫画反映了什么问题 ? (3分 )你认为应怎样解决上述问题。 (请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答 ) (4 分 )

[编者寄语]

为了健康成长, 面对不良诱惑及其侵害, 我们青少年应该承担起哪些责任? (4分 )

2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[念母校老师之栽培]

(2)古人云：“一日为师，终身为父”。在当今时代，你认为师生之间应该是一种什么关系？(2分)古往今来，尊师重教已成为传统。试举一尊师重教的范例并用简洁的语言给老师写一句温馨的祝福。(4分)

我认为师生之间应该是一种　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

尊师重教的范例，如：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

我对老师的温馨祝福　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[报社会国家之恩德]

(3)建国60年，是国家生命力迸发的60年，更是个人的生存空间、自由选择和各种权益得以舒展的60年。个人前途与祖国命运有什么关系？(2分) 中学生要立志成才、报效祖国，落实到行动上最重要的是什么？(2分)

个人前途与祖国命运关系　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　中学生要立志成才、报效祖国，落实到行动上最重要的是　 　　　　　　　　　。

1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

15．学会感恩　 立志成才(14分)

人的一生会得到太多人的帮助，父母的养育、老师的教诲、朋友的援手、大自然的恩赐、时代的赋予……滴水之恩，当涌泉相报。我们要永怀感恩之心，常表感激之情。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子，是构建和谐社会的需要。懂得感恩的人才能树立积极向上的人生观，才能成长为社会所需要的“四有”人才。

[感父母家庭之养育]

(1)孝敬父母是人伦之本、个人德行之首。请你从道德和法律的角度谈谈作为子女为什么要孝敬自己的父母？(2分) 你认为作为子女在处理家庭矛盾时应怎样与父母进行沟通？(2分)

道德角度　　　　　　　　　　　　　　　 。

法律角度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

我会这样与父母沟通

14.感动中国　 你我动容(9分)

让我们在心中记下“感动中国”2009年度人物，他们是：邓小平同志的夫人卓琳；“歼10”战斗机总设计师宋文骢；多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪；给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯(德国)；26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；小岗村群众的贴心人沈浩；为留守儿童办学的女大学生李灵；中国环球航海第一人翟墨；何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体荣获特别奖。

(1)“感动中国”2009年度人物中，你最佩服的典型人物是谁？请结合他的事迹谈谈你应学习他身上的什么优秀品质？(3分)

(2)找出2009年里发生在我们家庭、学校、社会的令人感动的人和事。谈谈你将如何做起？ (6分)

13、情景研讨　 愉快成长(9分)

(1)愈演愈烈的金融危机，使大学生就业问题成为同学们普遍关心的话题。但一大学生志愿者说：“毕业后我要去西部建功立业，因为这里的孩子需要我，我在这里找到了自身价值，有一种成就感。我发现我的事业就在这里。”我认为：

(2)我喜爱的大明星刘谦来到合肥，我会：

(3)当我们在学校与老师发生误会时，你会：

12．某校初二学生小雨从一教师宿舍盗走财物，被人发现举报，公安人员到小雨居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了: 　　　　　　　　　(　　 )

A．对未成年人的社会保护　　　　　　　　　　　 B．对未成年人的学校保护

C．对未成年人的司法保护　　　　　　　　　　　 D．对未成年人犯罪的容忍与谅解

第II卷 (非选择题 共56分)