1.教育部规定，2010年增加经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材，该教材从小学到高中共分四册。此项措施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( C )

A.将开启广大学生对民族问题的全新的认识　

B.将直接促进少数民族地区经济、社会发展　

C.将有利于民族团结原则的落实　

D.将消除我国各民族之间的差异和不平衡

9.青少年能为民族团结做出哪些力所能及的贡献？

(1)树立崇高理想，努力学习科学文化知识。(2)把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国。(3)坚决同一切破坏民族团结的言行作斗争，自觉履行维护国家安全的义务，依法服兵役。(4)拥护，支持，宣传我国民族政策，积极参与民族之间的交流沟通。(5)做到三个尊重：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。

一展身手

8.加快民族地区发展的重要意义是什么？

加快少数民族地区的发展，特别是把经济搞上去，是广大少数民族群众的迫切愿望，也是实现各族人民共同富裕、解决民族问题的根本途径；有利于充分开发和利用少数民族地区的自然资源；是建设边疆、巩固边防的基本保证；是我国社会主义本质要求在民族工作中的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。

7.少数民族地区取得的巨大变化说明了什么？

(1)只有社会主义才能发展中国。(2)中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。(3)党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度。

6.少数民族地区经济不断发展的原因有哪些？

坚持了中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的巨大优越性；我国民族区域自治制度的有力保障；民族平等、团结和共同繁荣的原则；平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；少数民族地区干部群众团结奋斗，艰苦创业；全国人民的支持；等等。

5.维护民族团结的重要意义是什么？

(1)经济方面：有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。(2)政治方面：有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。(3)文化方面：有利于帮助少数民族地区发展文化事业。(4)社会方面：有利于社会稳定，构建社会主义和谐社会。

4.我国存在的不利于维护民族团结的因素有哪些？

(1)藏独和疆独分裂势力依然存在。(2)各民族地区经济发展不平衡，存在贫富差距。(3)对少数民族地区的文化保护力度不够。

3.为加强民族团结、实现民族繁荣，我国政府该怎么做？

(1)经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。(2)政治方面：贯彻执行好民族区域自治政策。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。(3)文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。加快少数民族地区教育的投入，多出人才，快出人才等等。

2.为维护民族团结，国家采取了哪些具体政策、措施？

实施西部大开发战略；修建青藏公路、铁路；建设“西气东输”工程；实施“援藏工程”；设立“少数民族扶贫专项贷款”：中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”；等等。

1.为什么要维护我国的民族团结？

(1)我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了新中国，我国的国情要求民族团结。(2)是中华民族的传统美德。(3)有利于边疆和全国的稳定。(4)是我国宪法和法律的要求。(5)是构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的要求。