4.我国嫦娥二号圆满成功，完全靠自主创新。我们一定要把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。这是因为　　　 　　　　　　　　　　　( AB )

A.科学技术是第一生产力，科技进步靠创新

B.创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力

C.创新是当前我国一切工作的中心

D.创新是解决我国所有问题的关键

3.2010年10月1日，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的嫦娥2号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，说明我国　　　　　　　　　　　　　　　 ( ACD )

A.综合国力显著提高　　　　　　　　　　　　 B.已经是一个发达国家

C.自主创新能力大大提高　　　　　　　　　　 D.航天技术有了新的突破

2.“嫦娥二号”卫星的成功发射是中国航天科技领域的又一重大突破，再次充分显示了中华民族的非凡智慧和伟大的创造力。这给我们青少年的启示是　　　　　　　　　　　 ( C )

①要努力学好科学文化知识，将来报效祖国 ②要把立志成为航天英雄作为每个人的人生目标 ③要培养创新意识，积极投身社会实践 ④要养成勤动脑、勤动手的好习惯

A.①②③　　　　　　　 B.①②④　　　　　　　　　 C.①③④　　　　　　 D.②③④

1.“嫦娥二号”成功发射的背后是中国航天人多年的艰辛付出，其中的几项核心技术都是我们自己创造的。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( B )

①任何事业的成功都离不开艰苦奋斗 ②我国的自主创新能力有了很大提升 ③我国已成为创新型国家 ④独立自主、自力更生是我们发展的根本基点

A.①②③　　　　　　　 B.①②④　　　　　　　　　 C.①③④　　　　　 　　D.②③④

10.请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。

重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚；积极发展教育事业，实施教育强省政策，提高劳动者的科学文化素质；落实人才强国战略，使全省形成重视人才和重视科学技术的社会氛围；对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质；等等。

一展身手

9.列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

(1)科技创新：袁隆平的杂交水稻；“中国芯”的研发；“神舟系列”飞船的发射成功；李振声攻克了杂交品种后代不育等难题，首创了染色体快速选育的方法；“嫦娥二号”发射成功；等等。(2)理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。(3)制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制；等等。

8.请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主创新，以人为本。(4)勇于开拓进取，争做创新人才。(5)创新--插上科技腾飞的翅膀。

7.我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家?

(1)实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。(3)加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。(4)实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。(5)要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

6.你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？

(1)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。(2)全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。(3)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。(4)要从小发明、小创造做起。

5.国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

(1)这是由我国的基本国情决定的，只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展社会生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾。(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。(3)科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。(4)我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。(5)科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。