7.我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家?

(1)实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。(3)加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。(4)实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。(5)要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

6.你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？

(1)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。(2)全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。(3)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。(4)要从小发明、小创造做起。

5.国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

(1)这是由我国的基本国情决定的，只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展社会生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾。(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。(3)科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。(4)我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。(5)科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

4.“嫦娥二号”的成功发射，对我们青少年有什么启示？

青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识；要培养团队合作精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；要增强责任意识和创新意识，发场艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和实践能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

3.“嫦娥二号”成功发射有何意义？

有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于充分发挥社会主义制度的优越性；等等。

2.“嫦娥二号”成功发射的原因有哪些？

我国的综合国力不断增强，为“嫦娥二号”成功发射奠定了物质基础；党的正确领导，为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“嫦娥二号”成功发射提供人才支持；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“嫦娥二号”成功发射提供了战略支持；等等。

1.“嫦娥二号”的成功发射说明了什么？

学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断提高；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；等等。

4.(辨析题)

3.2011(福州)海峡两岸民俗文化节展演活动将于2月16日(农历正月十四)在闽江公园隆重举行，通过“巡游表演、中心台演出、手工技艺展示”等三大活动板块集中展示闽台民间传统文化的精粹和两岸民间民俗文化交流成果。该活动　　　　　　　　　　　　 ( ABD )

A.有利于共同弘扬中华文化

B.有利于促进两岸关系进一步和谐发展

C.有利于彻底消灭台独势力的反抗

D.有利于汇集民心，共谋大计，促进祖国和平统一

2.2010年我国大陆自然灾害频发，灾情严重。台湾民众展开了各种形式的援助活动，以最大的爱心、最短的实践，将温暖送到大陆同胞的心中。对此，认识不正确的是　　　　 ( C )

A.命运与共的海峡两岸人民是骨肉兄弟

B.炎黄子孙的血脉之情是割不断的

C.两岸已经消除了分歧，走向统一

D.体现了两岸人民的手足情、同胞爱