17．在广州创建全国文明城市联席会议上，市委书记朱小丹表示，广州将矢志不移力争2011年“创文”成功。以下哪些行为与广州“创文”相违背

A．随手乱扔垃圾　　　　　　　　　　 B．行人乱穿马路

C．在公共场所大声接听电话　　　　　 D．在公共场所抽烟

Ø　　　　 闭卷作答时间结束(以铃声为准)即停止作答，将本卷及答题卡放在桌面上让监考教师收齐。(不能提前交卷，也不能离开试室)然后按照监考教师的要求取回开卷考试用的课本和资料，迅速返回原座位准备开卷考试。

Ø　　　　 第Ⅱ卷作答准带的课本和资料只限于七、八、九年级《思想品德》(人民教育出版社出版)课本共五册、《2011年广州市初中毕业生学业考试指导书·思想品德》(广东教育出版社出版)、《中学生时事学习》(2010年9月至2011年4月广东经济出版社出版的第一至第六分册)。不得携带其他资料进入考场。

第Ⅱ卷(非选择题 共60分)

16．2010年，温家宝总理考察广东珠海格力空调公司时指出：中国要发展强大，最基本的动力还在于人才；只要有人，有人才，有人的智慧和创造力，我们国家就会有很远大的发展前景。由此可以看出　

A．从某种意义上说，教育决定一个民族的未来

B．发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计

C．我国必须把教育摆在优先发展的战略地位

D．我们要尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造

15．2010年是深圳经济特区建立30周年。30年间，深圳从一个人口不足3万的边陲小镇，快速崛起成为一座人口超过1400万、功能完备、环境优美、社会和谐、适宜人居的现代化大都市。经济特区30年来的实践体现了　

A．我国坚持了以经济建设为中心　　　　　　 B．我国坚持了改革开放的立国之本

C．我们要毫不动摇地坚持党的基本路线　　　 D．我国落实了可持续发展的战略

14．在2010年广州亚运会和亚残运会圆满落幕3个月后，凝聚着汗水与智慧的“广州亚运精神”有了最准确、最全面的概括。广州市委宣传部对外宣布，广州亚运精神的内涵表述为：敢想会干为人民，和谐包容共分享。下列对这一精神理解正确的是

A．它集中体现了广州人在迎办亚运中展现的大胆创新、善战巧干、服务奉献精神

B．它集中体现了广州亚运以人为本、海纳百川、同心协力、和谐共享的价值追求

C．它是中华民族精神在新时期的具体体现

D．它是广州坚持以经济建设为中心的具体体现

13．广州亚运会期间，志愿者身穿志愿服，手戴志愿彩，并用统一的“志愿礼”服务亚运。掌握文明健康的社交礼仪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．有助于展现市民的精神风貌　　

B．有助于展现国家和民族的良好形象

C．是我们适应现代社会不可缺少的条件

D．有助于传播中华文化，展现国家文化软实力

在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。全部选对得3分，少选且正确的得1分，错选、多选的不得分。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。

12．自我尊重是一种健康良好的心理状态。下列情景符合自尊要求的是

A．小红跟别人说话很文明，从不用粗言秽语　　　　

B．有同学给王朋起了个难听的绰号，王朋立即制止　　　　

C．张军为了被评为优秀班干部，用零食拉拢同学投他的票　　　　

D．第一组的组长没有完成语文作业，为了维护威信就谎称忘记带了

11．央视在“3·15”消费者权益日播出了一期《"健美猪"真相》的特别节目，其中曝光了河南济源双汇公司收购使用含“瘦肉精”猪肉的事实。据了解，食用这种猪肉产品，将严重危害消费者的身体健康。该公司的行为侵害了消费者的：①知情权 ②安全权 ③自主选择权 ④公平交易权

A．①②③ 　　　　B．②③④　　　　 C．①②④　　　　 D．①③④

10． 2011年2月17日，备受关注的首届广府庙会元宵节在我市北京路城隍庙一带举行,可谓吃喝玩乐看样样齐。本次庙会从元宵起为期7天,涵盖木偶荟萃、中华绝活、武林大会、元宵灯会等十个主题活动, 以每日一主题的形式呈现多元的广府民俗文化。作为广州市民，我们应该

A．积极宣传广州历史，提升城市的文化品味

B．做个旁观者，看热闹　

C．自觉保护文化遗产，传承一切传统习俗

D．利用文化遗产作为增加收入的主要手段

9．一天下午在放学的路上，初三学生小余遇上了社会上的几个“朋友”，他们从口袋里掏出几颗“药丸子”，神秘地说：“很high的，拿去试试，兄弟一场，不收你钱。”假如你是小余，你会　

A．反正不要钱，试试也无妨

B．兄弟一场，如果拒绝不够义气，勉强接受

C．不给钱拿人家东西不好，一定得给他们钱

D．坚决抵制不良诱惑，毫不犹豫地拒绝

8．中国特色社会主义社会是(　　　 )相辅相成、协调发展的社会。

A．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设　　　

B．物质文明建设和政治文明建设　　　

C．物质文明建设和精神文明建设　　　　　　

D．思想道德建设 和教育科学文化建设