7．来，国内互联网上的淫秽色情活动呈泛滥之势。因青少年沉迷黄色网站而引发的低龄化性犯罪和情节恶劣的“网友”见面案件，严重败坏了社会风气，污染了社会环境，危害青少年的身心健康。

请结合材料回答下列问题：

　 (1)用价值观的知识，分析互联网的作用与树立正确价值取向的关系。(6分)

①价值观对人的行为起着规范和导向作用。正确的价值观符合事物的规律性，符合人类的根本利益，对历史发展和社会进步起着促进作用，对个人的成长起积极的导向作用，错误的价值观会把人引向歧途。(3分)

②网络是一把双刃剑，在为人们提供信息和服务的同时，也带来了诱惑和罪恶。某些青少年沉迷黄色网站而引发犯罪是一种消极的人生观和错误的价值取向。因此，要树立正确的价值取向，抵制不良信息的侵蚀，要限制网络的负面影响，发挥其积极作用。(3分)

(2)运用文化生活的知识说明青少年怎样做才能避免“网上”的不良影响。(6分)

①要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

②加强思想道德建设，提高思想道德水平。树立正确的世界观、人生观、价值观。

③努力学习科学文化知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，增强辨别是非的能力。(6分)

6．料一：2007年10月24日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。

材料二：中国政府坚持和平利用太空、造福人类的宗旨，愿意本着“平等互利，和平利用，共同发展”的原则，与世界各国开展航天合作交流。

(1)简要说明“嫦娥一号”卫星成功发射的和意义。

①开启了中国深空探测的新里程，对推动我国航天事业的发展具有极大促进作用，为提升我国自主创新能力注入了强大动力，为中华民族的伟大复兴提供了科技保障。②有利于激发民族自豪感和自信心，增强我国的国际竞争力和影响力。③为人类探索宇宙、和平利用太空做出了积极贡献。(每点2分)

(2)从政治生活的角度，说明中国政府在和平利用太空上的原则、立场的正确性。

①和平与发展是当今时代的主题，中国和平利用和开发太空的原则和主张顺应了和平与发展的时代潮流。

②当今世界格局正向多极化趋势发展，当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。世界各国致力于增强与发展自己的综合国力。我国的立场和主张有利于促进我国科技的发展。

③我国的国家性质和国家利益决定了我们坚持独立自主的和平外交政策。我国在开发国际空间上的立场和主张体现了我国的和平外交政策，有利于维护世界的和平与发展，也有利于为我国的发展赢得良好的国际空间。(每点2分)

4．07年是全国县、乡人大换届选举年。12月初，某县举行县人大代表选举。李明是该县某重点中学高三学生，年满18周岁，按规定度参加选举活动。但李明认为，他是一名学生，人大代表选举与他关系不大，况且他正读高三，学习紧张，因此，他不想参加县人大代表选举。

　　 结合材料，运用政治生活的知识对李明的观点作简要评析。

①我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权。选

举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。(3分)

②在我国；么民的权利是法定的、神圣的。作为中国公民，依法行使政治权利、履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。(3分)

③参加人大代表的选举，可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力；有利于我们认识中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义政治方向。(3分)　　

④公民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。是否积极参加选举，认真行使这一权利，也是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。李明的观点是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。(3分)

3．苏北某市在发展沿海经济中，采取了以下对策：对策一：通过股份制和股份合作制等形式，吸收社会闲散资金投入开发；对策二：大面积围垦湿地变耕地；对策三：兴办众多的农药厂、造纸厂和化工厂；对策四：利用科技发展以水产品养殖、加工为主体的农业，利用沿海风能发电，发展旅游观光业。

运用所学的经济生活知识对上述材料中的对策进行评析。

(1)通过股份制等形式，吸收社会闲散资金投入开发，体现了公有制实现形式的多样化，有利于提高资本运作效率，实现资源优化配置。4分

(2)大面积围垦湿地变耕地，兴办众多农药厂、造纸厂和化工厂是错误的，这会导致生态环境恶化，不利于坚持科学发展观。4分

(3)利用科技发展以水产品养殖、加工为主体的农业，利用沿海风能发电，发展旅游观光　 业，不但有利于提高经济效益，而且有利于调整产业结构，促进产业结构优化升级。4分

2．以下材料， 回答问题。

2007年11月26日，中国正式公布嫦娥一号卫星传回并制作完成的第一幅月面图像，这

标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。首次探月工程的成功实施，为我们进一步推进科技事业发展与创新积累了以下宝贵的经验：第一，坚持以实施重大科技工程为牵引，带动研发、制造、应用整体水平，探月工程是我国首次开展对地球以外天体的直接探测，是世界科技领域的前沿项目。第二，坚持勇于探索科学求实的精神，着力提高自主创新能力。我国首次月球探测工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，带动了我国基础科学和应用科学若干领域深入发展，促进了众多技术学科的交叉和融合，探索出一套符合我国国情和重大科技工程要求的科学管理模式和方法。第三，坚持多部门协作，形成科学高效系统管理模式。

首次探月工程实施过程中，一大批中青年业务骨干勇挑重担，刻苦攻关，是工程研制的

中坚力量。他们为我国首次月球探测工程“取得圆满成功”做出了突出贡献。

运用《生活与哲学》的有关知识，结合材料，分析中国首次月球探测工程取得圆满成功

的原因。(12分)

(1)唯物辩证法的联系观要求我们，既要立足整体，统筹全局，选择最佳方案；同时又要重视部分的作用。(2分)探月工程是一项复杂的多学科高技术集成的系统工程，嫦娥一号卫星的研制与发射过程中坚持多部门协作，形成科学高效系统管理模式，为完成中国首次绕月探测工程的任务创造必要条件。(1分)

(2)辩证否定观要求我们，要树立创新意识，用创新推动事物的发展。(2分)“科学的本质就是创新。”首次月球探测工程之所以“取得圆满成功”，关键在于科研人员坚持勇于探索科学求实的精神，着力提高自主创新能力。(1分)

(3)主要矛盾和次要矛盾的关系原理要求我们，在认识复杂事物的过程中，要着重把握主要矛盾。(2分)嫦娥一号卫星的研制与发射过程中着重把握主要矛盾，坚持以实施重大科技工程为牵引，带动研发、制造、应用整体水平。(1分)

(4)个人与社会是统一的，价值选择的最高标准是人民群众的利益。(2分)首次月球探测工程取得圆满成功是青年科技工作者坚持正确的价值选择，并在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现价值的结果。(1分)

1．07年8月30日，十届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国

就业促进法》，自2008年1月1日起施行。《就业促进法》将多年来行之有效的就业再就业

政策措施通过法律形式固定下来，从法律上确立了促进就业的政策体系、制度保障和长效机

制，为我们搞好就业服务、搞好就业援助，解决老百姓就业的一系列具体问题提供了法律依

据和保障。它是一个民生之法，是一个和谐之法。

(1)结合上述材料，分析说明《就业促进法》颁布实施体现的政治学道理。(4分)

全国人大是我国最高国家权力机关，其常设机关是全国人大常委会。全国人大及其常委会是我国的立法机关，行使立法权；(2分)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，有法可依是依法治国的前提和基础。(2分)(如答体现了对人民负责的原则也可得2分)

(2)运用经济生活知识，分析说明“《就业促进法》是一个民生之法，是一个和谐之法”。

①民生之法：就业是民生之本。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；(2分)劳动者通过就业取得劳动报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；(2分)劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。(2分)

②和谐之法：《就业促进法》有利于解决就业问题，形成全社会安居乐业的良好局面，促进经济社会协调健康发展和社会的安定团结，促进社会各阶层的和谐，构建和谐社会。(2分)(如答可以增加居民收入，提高人民生活水平，缩小贫富差距，有利于社会安定等也可得2分)

38、近年来，工业生产用水、城乡居民生活用水日趋紧张。为此，2008年1月某县第二中学高三年级(5)班学生以“该市饮用水缺乏原因的调查”为课题展开探究实践活动。

(1)围绕缺水原因，你准备搜集哪些方面的资料?　 (6分)

(2)你准备通过哪些方式、途径获得该课题的资料?　 (4分)

(3)在探究活动中，同学们了解到：中国已成为世界上利用飞机、火箭甚至高射炮进行人工降雨最主要的国家之一。为缓解旱情，入们还在继续进行人工降雨的努力。“实行人工降雨，缓解旱情”体现了什么哲学道理?　 (8分)

37、2008年1月8日，八国集团首脑会议在美国佐治亚洲召开。美国、英国、法国、德国、意大利、日本、加拿大和俄罗斯的领导人出席了此次为期3天的峰会。

(1)参加八国集团首脑会议的各国国体相同，管理形式是否完全一样？为什么？(3分)

(2)试分析美、英、法三国政体的差异。(7分)

(3)你对资本主义各国政体的共同本质是怎样认识的？(2分)