题目列表(包括答案和解析)

 0  361493  361501  361507  361511  361517  361519  361523  361529  361531  361537  361543  361547  361549  361553  361559  361561  361567  361571  361573  361577  361579  361583  361585  361587  361588  361589  361591  361592  361593  361595  361597  361601  361603  361607  361609  361613  361619  361621  361627  361631  361633  361637  361643  361649  361651  361657  361661  361663  361669  361673  361679  361687  447348 

8.老子的《道德经》作为中华传统文化的重要经典,潜移默化地影响了一代又一代的中华儿女,影响了不同国家、不同肤色、不同民族、不同语言的人们,这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是  

   A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开   B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰  

   C.海上生明月,天涯共此时       D.随风潜入夜,润物细无声  

试题详情

7.美国人较为轻松地对待子女的教育并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才,将来有出息有好职业。这种差异表明  

A.文化环境决定着人们的价值取向 

B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式  

   C.不同的文化教育思想影响人们在实践中目标的确定和行为选择  

   D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越  

试题详情

6.我国国家大剧院开幕国际演出从2007年12月22日持续到2008年4月6日,历时三个半月。国家大剧院将不仅是国家表演艺术的最高殿堂,更将努力成为艺术教育普及的引领者。普及艺术教育,让普通民众都能欣赏到艺术水准高、艺术品味上乘的各种演出,对个人的意义在于   

①丰富人的精神世界②提高人们的物质生活水平 ③促进人的全面发展④增强人的精神力量   A.①②  B.①③④  C.①②④  D.①②③④  

试题详情

5.近年来,我国许多地区挖掘当地文化资源,推出一系列文化精品,受到当地群众的欢迎,扩大了当地的影响,促进了经济的发展。这表明

   ①文化与经济相互影响、相互交融②满足人民群众日益增长的精神文化需求,要求加快文化发展③文化发展有助于增强地方综合实力  ④文化建设应成为当前发展的重点

   A.①③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

试题详情

4.美轮美奂的《蒙山沂水》、波澜壮阔的电视剧《沂蒙》、商业运作的节庆品牌,是临沂市着力打造文化“软实力”,实现文化资源大市向文化产业强市发展的缩影。这样做的原因是

   ①文化作为一种精神力量可以转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响  ②提升文化软实力,能够为经济、政治的发展提供强大的精神动力和智力支持③文化的力量能够熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是综合国力的重要标志④必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,大力发展文化产业

   A.①②③  B.①②④  C.②③④ D.①②③④

试题详情

3.中国几千年的文化的精髓就是“和谐”,国家目前倡导构建和谐社会适逢其时。“和谐文化”建设是和谐社会的内容之一,同时又能引导和谐社会的发展。这里所说的“和谐文化”中的“文化”是指

   ①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品②人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果③专指文学艺术和科学知识或指人们受教育的程度④中国特色的社会主义文化

   A.①②  B.①④  C.③④  D.②③

试题详情

2. 2007年度感动中国十大人物之一的钟期荣、胡鸿烈夫妇,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。他们坚信教育能改变

社会。这说明,人们文化素养的核心和标志是

A.有理想、有道德、有文化、有纪律         B.为人民服务

   C.世界观、人生观、价值观             D.爱国主义

试题详情

1.开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明

   ①原生态文化具有普遍的积极价值  ②原生态文化具有传播和发展的价值  ③文化与经济相互联系、相互交融  ④文化的价值在于能否创造经济价值

   A.①②  B.②③  C.①③ D.②④

试题详情

30.(1)(该小问共7分,考生任选一种观点回答即可)

观点一:支持文理分科。(1分)①唯物辩证法的两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点的重点论,要坚持两点论与重点论相结合的方法。(3分)②高中阶段文理分科既体现了全面发展要求,又突出了个人发展的主体方向,符合两点论与重点论相统一原理。(3分)

(①②如果运用矛盾普遍性与特殊性相统一或主次矛盾辨证关系等原理回答,有理有据,也可给分,但最高不得超过3分)

观点二:反对文理分科。(1分)①事物是普遍联系的,又是变化发展的,这要求我们坚持用联系的、发展的观点看问题。(3分)②高中文理分科,割裂了科学素养与人文精神的联系,忽视了学生整体素质的提高,不利于学生全面可持续发展,违背了唯物辩证法联系和发展的观点。(3分)

(①②如果用辩证否定观或具体问题具体分析等哲学道理回答,有理有据,也可给分,但最高不得超过3分)

(2)①参与方式:社情民意反映制度。(2分)②意义:公民有序参与政治生活,有利于我们真正享有民主生活;有利于检验我们的政治素养和培养公民意识。(4分)

(3)①坚持以科学发展观为指导,正确处理打好基础与发展特长的关系、近期目标与远大理想、个人选择与社会需求的关系。②面对未来社会对人才的需求,劳动者必须具备并不断提高全面素质。③劳动者要具备良好素质,必须转变学习方式,提高学习效率,为未来职业选择奠定基础。④培养创新精神,在未来的职业生涯中更好地实现人生价值。⑤树立正确的就业观,靠自己的双手开拓新的生活,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

(该小问共5分。答出其中1点得1分。其他答案符合题意也可酌情给分,但最多给2分)

试题详情

29.①消费对生产具有反作用。家电下乡有利于扩大内需、缓解金融危机对我国家电行业的冲击,促进家电行业健康发展。(3分)②市场调节具有自身的弱点和缺陷,城乡在家电消费方面的差距,单靠市场调节无法解决,需要加强国家的宏观调控。(3分)③财政能促进经济发展,提高人民生活水平。国家利用财政补贴促进家电下乡充分发挥了财政的巨大作用。(2分)④家电下乡有利于农民消费结构的优化升级,提高农民生活水平,让农民共享经济社会发展成果。是贯彻落实科学发展观,统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设的要求。(2分)

试题详情


同步练习册答案