题目列表(包括答案和解析)
6、从柑橘中可提炼得到一种有机物,(其结构如图
)下列关于它的说法不正确的是 (D )
A.分子式为C10H16 B.其一氯代物有8种
C.能与溴水发生加成反应 D.难溶于水,且密度比水大
5、汽车的启动电源常用铅蓄电池,放电时的电池反应如下:
PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4↓+2H2O,根据此反应判断下列叙述中正确的是 ( B)
A.Pb O2是电池的负极 B.负极的电极反应式为:Pb+SO42--2e-=PbSO4 ↓
C.PbO2得电子,被氧化 D.电池放电时,溶液酸性增强
4、2003年10月15日我国成功发射了第一艘载人航天飞船-“神州五号”。从此我国进入了航天大国和航天强国行列。发射“神五”用肼(N2H4)作为火箭发动机的燃料,NO2为氧化剂,反应生成N2和水蒸气。
已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g);△H=+67.7 kJ/mol。
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g);△H=-534 kJ/mol。下列关于肼和NO2反应的热化学方程式中,正确的是 ( D)
A.2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l);△H=-1135.7 kJ/mol
B.2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1000。3 kJ/mol
C.N2H4(g)+NO2(g)=3/2N2(g)+2H2O(l);△H=-1135.7 kJ/mol
D.2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1135.7 kJ/mol
3、在2CH4(g)+2NH3(g)+3O2(g)2HCN(g)+6H2O(g)反应中,已知
v(HCN)=n mol /(L·min),且v(O2)=m mol /(L·min),则m与n的关系正确的是 (C )
A.m=1/2n B.m=2/3n C.m=3/2n D.m=2n
2、下列化合物中,既有离子键,又有共价键的是 ( D )
A.CaO B.SiO2 C.H2O D.Na2O2
1、下列关于臭氧性质的叙述中不正确的是 ( C )
A.臭氧的氧化性比氧气的强,常温能将Ag、Hg等不活泼的金属氧化
B.臭氧可以杀死许多细菌,是一种良好的消毒剂
C.臭氧和活性炭一样,能够吸附有机色素,是一种很好的脱色剂
D.臭氧和氧气在一定条件下可以相互转化
2.某中学化学兴趣小组在学习了硝酸的氧化性后,用实验探究浓硝酸与木炭反应的生成物。
(1)该小组提出了下列假设,其中不合理的是( )
A、生成CO2和NO2等 B、生成CO和NH4NO3等
C、生成CH4和N2等 D、生成CO2和NO等
(2)甲同学对于假设A,设计了下列实验装置,通过观察产生的气体颜色证明NO2的生成,通过澄清的石灰水变浑证明CO2的生成。该实验方案没有遵循 性和 性。
(3)乙同学对上述甲的实验方案进行了适当的改进,在导管C中放人一小块浸有x液体的棉条,解决了证明原反应生成CO2的问题(NO不能与碱溶液反应,也不能溶于水)。x液体是( )
①水 ②饱和NaHCO3溶液 ③饱和Na2CO3溶液 ④NaOH溶液
反应后把C处的棉条取出,加入到试管B中振荡,试管内看到什么现象
。
(4)在(1)的三项合理假设中,除A外,任选一项,写出用实验证明木炭与浓硝酸反应是否有该硝酸的还原产物的方法
。
(5)该化学兴趣小组探究木炭和浓硝酸反应的产物,采用了下列科学研究的模式:
答案:(1)C (2)科学性、安全性 (3)① B试管中白色的沉淀溶解,有气泡放出 (4)选择B,在一试管中取原反应溶液少量,加入浓NaOH溶液,并加热,在管口放一湿润红石蕊试纸,如果看到蓝色,证明原反应溶液中有NH4+。如果选择D,……。选择B,叙述简单。(5)根据目的提出假设 设计实验方案证明假设
1. 某中学化学研究性学习小组设计使用不同催化剂作KClO3分解的催化实验,并设计相同质量催化剂对该实验催化能力的比较:
①请写出使用CuO催化KClO3分解制O2的化学方程式:
__________________________________________________
②该研究小组同学认为下列物质也能作为KClO3分解的催化剂,你认为不合理的是 ( )
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.NiO D.BaO E.ZnO F.V2O5
③为制取CuO,该研究性学习小组设计出以下几种方案:
|
甲:在CuSO4溶液 Cu(OH)2 CuO
|
乙:CuSO4溶液 Cu(OH)2 CuO
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丙:Cu粉 CuO
你认为上述三种方案中那种最可行的是__________,并评价另外两种方案不可行的原因:
Ⅰ________________________________________________________
;
Ⅱ________________________________________________________
④该研究性学习小组想通过如下图所示的实验装置证明相同质量的CuO和MnO2催化能力的强弱,请你设计一个实验思路:
________________________________________________________________________________________________________________________
|
②AD
③甲 Cu(OH)2为絮状沉淀过滤困难,且杂质含量高
乙 Cu(粉不能完全被氧化成CuO
④不考虑催化剂颗粒大小,用同一装置如图收集满一试管氧气时所花的时间
27.(11分)
现有一种碱金属的碳酸正盐和另一种碱金属的酸式碳酸盐组成的混合物,取其1.012g加热至质量不再变化,把放出的气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀0.400g。将加热后残留的固体与足量稀硫酸充分反应,生成的气体经充分干燥后通过足量的过氧化钠粉末,结果过氧化钠粉末增重0.168g。通过计算确定这两种盐的化学式。
26.(9分)
环保检测部门测定某气体样品中含一氧化碳的含量,其方法和实验步骤如下:
① 将2.000L的气体样品通过盛有I2O5固体的加热管,发生的反应为:
5CO + I2O5 5CO2 + I2。
② 将所产生的碘升华,并加入30.00mL 0.0050 mol·L-1的硫代硫酸钠溶液,发生的反应为:
I2 + 2S2O32- = 2I-+ S4O62-
③ 将②中溶液取出,加入1.000mL 0.0100 mol·L-1的碘水,正好将所取溶液中过量的Na2S2O3全部氧化。
试计算1L该气体样品中有多少毫克(mg)的CO?
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