4．在重大的体育比赛中，一支技术高超的球队，往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理故障而表现失常，败于技不如己的球队。这说明在实现人生价值的过程中( )

　A．需要充分发挥主观能动性　B．必须提高政治、道德素质

　C．必须增强健康的心理素质　D．需要提高技术和战略水平

3．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句格言表明：( )

　A．理想源于现实，高于现实

　B．理想能够转化为现实

　C．理想转化为现实必须具备主观和客观条件

　D．艰苦奋斗是理想转化为现实的重要主观条件

2．科学家爱因斯坦曾总结了一个公式：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。这个公式说明了这样一个道理( )

　A．理想来源于社会存在

　B．科学的理想对社会的发展与进步有指导作用

　C．理想的实现是一个艰苦奋斗的过程

　D．只要有艰苦奋斗的精神，任何理想都会转化为现实

1．英国化学家戴维在获得科研成果后，他说：“我的那些最重要的发现都是受到失败的启示而获得的”。这说明( )

　A．失败本身就是成功　B．只有失败了才能成功

　C．成功就是失败　D．失败是成功的阶梯

32.江泽民同志指出：“邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制订的党的基本路线，是我们必须遵循的行动指南。”“这个理论，科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。它是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。”请运用理论和实践辩证关系的原理，结合江泽民同志的这段论述，回答：

　(1)为什么说建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物?

　(2)建设有中国特色社会主义理论为什么能成为我们行动的指南?

31．十一届三中全会以来，随着改革实践的深入发展，我们逐步摆脱了市场经济是资本主义特有的、计划经济是社会主义经济的基本特征的束缚，使我们在计划与市场的关系问题上的认识有了新的重大突破。实践表明，市场作用发挥充分的地方，经济活力就比较强，发展势态就比较好。我国经济要优化结构，提高效益，加快发展，参与国际竞争，就必须继续强化市场机制作用。实践的发展，要求我们进一步明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 请结合上述论述，说明实践对于认识的形成和发展所起的作用。

29.实践是认识的唯一来源，因此，每个人只有亲自参加实践才能获得知识.

　30马克思主义是经过实践检验的真理，因此，马克思主义可以作为检验认识正确与否的标准。

论述题

　简答题

27．如何理解实践的能动性和实践的物质性是统一的?

　28毛择东同志在《实践论》中指出:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”请结合青年学生中存在的“为考而学，为分而学”的现象，谈谈你对毛泽东同志这段话的理解。

辨析题

26．牛顿小时候并不聪明，学习成绩也不出众。有一次，他仿造了一架小风车，同学们问他风车转动的原理，他答不出来而受到了同学的讥笑。从此，他奋发学习，成为全班学习最优秀的学生。长大后，他醉心于科学研究，成为伟大的科学家。牛顿的故事说明了

　A．刻苦努力，勤奋学习，是个人取得学业和事业成就的唯一原因

　B．一个人是否具有卓越才能是由先天决定的，但后天的学习与实践也有重大影响

　C．人的才能是在后天勤奋学习和刻苦实践的基础上形成的，与先天素质无关

　D．不学习、不实践，任何天资聪明的人也不会取得成就

25．辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点，这是因为

　A．实践是认识的来源　B．实践是认识发展的动力

　C．实践是检验认识正确与否的标准之一　D．实践是认识的唯一目的