题目列表(包括答案和解析)

 0  362081  362089  362095  362099  362105  362107  362111  362117  362119  362125  362131  362135  362137  362141  362147  362149  362155  362159  362161  362165  362167  362171  362173  362175  362176  362177  362179  362180  362181  362183  362185  362189  362191  362195  362197  362201  362207  362209  362215  362219  362221  362225  362231  362237  362239  362245  362249  362251  362257  362261  362267  362275  447348 

2.(2008年·广东·单科22)某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该

①与社会主义市场经济相适应  ②与社会主义法律规范相协调

③与中华民族传统道德相承接  ④以诚实守信为重点

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

[解读]题干中所列出的现象,表明需要加强思想道德建设,①②④符合题目要求。③在题中未反映。

[答案]C

试题详情

1.(2009年·江苏·单科·23)“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下,增强诚信意识是

A.思想道德建设的重点   B.思想道德建设的核心

C.思想道德建设的原则   D.思想道德建设的着力点

[解读]本题考查社会主义思想道德建设的主要内容,考查学生的识记能力。社会主义思想道德建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。

[答案]A

试题详情

1.(2007年·山东·文综·28)2007年中央“-号文件”强调,要着力“推进农业科技创新,强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。

  表1  目前中国与发达国家农业科技状况比较

农业科技贡献率(%)
每万人农村人口农业科技人员数(人)
中国
发达国家
中国
发达国家
48
70--80
1.7
40

注:20世纪70年代末,中国农业科技贡献率不到30%;目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%

 针对上表反映的我国农民科技文化程度状况,运用文化生活知识,说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。

 [解读]此题以推进农业科技创新,发展现代农业,促进社会主义新农村建设为宏观的考查背景,考查学生运用文化生活的有关知识分析说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。解答此题,必须从农业科技创新在现代农业中的地位出发,具体联系到农村经济结构调整,农民素质提高,农业劳动生产率的提高等方面进行论述。

[答案](2) ①文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质,可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术,促进农业增长方式转变,加快社会主义新农村建设。②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质,可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,为发展现代农业提供人才智力支持。

社会主义思想道德建设的主要内容

试题详情

3.(2007年·宁夏·文综·20)社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本,核心价值体系的首要内容是马克思主义指导思想,因为马克思主义是   

①把握社会主义先进文化前进方向的根本指针 ②判明各种文化真理性的主要标准 ③推动各种文化创新的动力和源泉④引领社会思潮的旗帜、抵制各种错误思想的武器

A.①②    B.②③    C.①④      D.③④

[解读]此题考查马克思主义是社会主义核心价值体系的首要内容的原因,考查学生对基本理论观点的辨别能力。实践是检验真理的唯一标准、是认识发展的动力,所以②③读是错误观点,含②或③的选项是错误的。

[答案]C

社会主义精神文明建设

试题详情

2.(2007年·山东·文综·21)党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是:

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A.①   B.①②  C.①②③   D.①②③④

[解读]此题以党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”为背景,考查学生理解知识内在联系的能力。“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是:社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中、建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向、尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系。④表述错误,把握先进文化的前进方向关键在于与时俱进,所以含④的选项是错误的。

[答案]C

试题详情

2.(2007年·广东·单科·39)人创造了文化,文化又促进人的全面发展,所以要大力发展各种文化。

[解读]考查学生对文化内涵、文化对人的影响、发展先进文化等知识的理解,以及运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关的文化现象的能力。本题有三个辨点:第一,文化是人类实践特有的产物;第二,不同性质文化对人的作用不同;第三,对于不同性质的文化,我们要采取不同的态度,我们应发展大众的、科学的、先进的社会主义文化。解答辨析题的基本方法就是紧扣题目中的辨点逐一进行辨别和分析。

[答案]

(1)文化是人创造的,是社会实践的产物,是人类社会特有的现象。

(2)文化有进步与落后、先进与腐朽之分,只有先进、健康的文化,才能促进人的全面发展;而落后、腐朽的文化则危害人的进步。

(3)我们要大力发展先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后的文化,坚决抵制腐朽文化。在当代中国,发展先进文化就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的文化。

中国特色社会主义文化的发展与繁荣

试题详情

1.(2009年·广东·单科·37)(卷)看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。

注:漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编

(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2分)

(2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?(8分)

[解读]本题考查考生对不良文化现象的区分和知识掌握以及辨别、分析、解决问题的能力。

[答案]

(1)漫画1反映了落后文化现象,漫画2反映了腐朽文化现象。

(2)两种文化现象的区分:①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。

解决方法:①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身科学文化修养和思想道德修养。

试题详情

3.(2008年·广东·理科基础·59)我们要发展为人民群众所喜闻乐见的文化,就必须

①遵循弘扬中华民族传统文化的原则

②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则

③坚持为人民服务、为社会主义服务的方向

④坚持百花齐放、百家争鸣的方针

A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④

[解读]这道识记题,在发展为人民群众所喜闻乐见的文化的要求中,没有遵循弘扬中华民族传统文化的原则,因此不选①

[答案]B

如何看待落后文化和腐朽文化

试题详情

2.(2008年·海南·单科·13)近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为

①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化

A.①②       B.②③       C.③④       D.①④

[解读]文化多样性可以满足不同层面大众的需要,也是实现文化繁荣的必然要求。②与提干无关 ;③叙述错误,与文化建设多样化相悖。本题考查多种文化艺术形式共同繁荣即文化多样性的意义。难度较小。

[答案]D

试题详情


同步练习册答案
关 闭