题目列表(包括答案和解析)
2、(09·广东一模)国务院决定,从2008年秋季开始,在全国范围内全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费。从科学发展观的基本要求看,国家重视教育的原因是
A.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
B.一定的文化可以反作用于一定的政治、经济
C.教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
D.我国要努力建立“学习型社会”
C
1、(2010·南通中学模拟)《南京!南京!》这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史,而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼,起到了激发民族责任感的作用。这说明
A.文化对社会发展起促进作用
B.文化对人具有深远持久的影响
C.文化是一种社会精神力量
D.应弘扬以改革创新为核心的民族精神
C
31、(09·石家庄赵县六中月考)民族区域自治制度是我国的基本政治制度。国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定,少数民族习惯的节日,由各少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各该民族习惯,规定放假日期。从这里可以看出,民族自治地方的自治机关
①是指该地方的最高权力机关 ②可以依法根据本地实际制定相关法规
③有权根据国务院的授权制定行政法规 ④其自治权即立法和文化管理自治权
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
B
30、(2010·江西师大附中高三月考)我国认真贯彻党的民族政策和民族区域自治法,紧紧围绕“共同团结奋斗,共同繁荣发展”这个新时期阶段民族工作的主题,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进各民族共同繁荣发展。下列关于民族区域自治政策的叙述,不确切的是
A.是中国共产党解决民族问题的基本政策
B.它要求在各民族聚居地区设立自治机关
C.它满足了少数民族自己当家作主的愿望
D.其实施实现了民族平等,也维护了民族团结和祖国统一
B
29、(2010·广东六校联考)2009年春季开学后,为纪念西藏民主改革50周年和欢庆传统藏历新年,某中学学生与本校藏族班同学举办了一场联欢晚会。晚会主持人在介绍藏历新年时说:“西藏自治区人大将‘藏历新年’和‘雪顿节’等藏族传统节日列为节假日,藏族班同学每年的节假日比其他同学多10天。”自治区人大对节假日的特殊规定反映了
A.西藏人民代表大会具有最高立法权 B.我国实行民族地区优先发展战略
C.西藏人民享有更多的政治权利 D.民族自治区拥有自治权
D
28、(09·湛江师院附中模拟)为贯彻落实民族区域自治法,1949年《共同纲领》明确确定“各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治;1954年将民族区域自治制度载入宪法;1984年颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》;2001年2月正式确立民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度的地位。上述材料体现了
A.我国民族区域自治制度具有显著的优越性
B.民族区域自治制度适合我国国情
C.我国积极推进民族区域自治的法制化进程
D.我国实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则
C
27、(2010·河南罗山高中高三月考)民主改革50年来,西藏经济社会发生了翻天覆地的变化。与1959年相比,2009年全区GDP增长225倍多;人均预期寿命达到67岁,比1951年提高了31岁。从上述变化中可以得出的结论是( )
A、巩固民族团结,促进经济发展
B、民族区域自治实质就是发展民族经济
C、坚持民族平等原则,消除民族差别
D、保障各民族利益,促进各民族共同繁荣
D
26、(09·双鸭山一中月考)2009年是西藏实行民主改革50周年。50年来,西藏从极端落后到逐步走上现代化,西藏人民从备受奴役到当家作主。今天,一个经济发展、民族团结、边防巩固、社会和谐、人民安居乐业的新西藏正呈现在世人面前。西藏发生这些变化的主要原因是:
①中国共产党的领导②我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则
③我国实行民族区域自治,西藏具有高度自治权④国家、发达地区支持与西藏人民自力更生相结合
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
D
25、(2010·湖北公安三中高三月考)中国自古就有以和为贵思想,“以和为贵”就是说国家之间、民族之间、人与人之间要以团结互助,友好相处为最高境界, 北京奥运会开幕式,在一位小女孩《歌唱祖国》的稚嫩歌声中,身穿56个民族服饰的小朋友们簇拥着国旗走来,这体现了( )
①我国新型的民族关系 ②我国各民族同步发展
③我国各民族一律平等 ④我国各少数民族的共同繁荣
A.①③④ B.①③ C.③④ D.②③④
B
24、(09·湖北省宜昌一中高三月考)西藏自治区国家机关下发的公文、文件必须要有藏、汉两种文字,如果没有藏文,基层机关可以拒绝接收。这项法规的制定
A.保障了藏族人民学习使用本民族语言文字的权利
B.表明各民族在政治、经济上已实现了完全平等
C.说明我国的人民民主有物质上的保障
D.体现了民族团结是实现民族平等的政治基础
A
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