题目列表(包括答案和解析)
20、(2010高考·广东卷37)材料二:在中西文化交流中,"咖啡"、"芭蕾"、"沙发"等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来,"OK拜拜"、"雷人"、"粉丝"、"介素虾米东东"等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个人的自由,不会对社会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化.是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎.必须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律,再决定取舍。
(2)结合材料二,阐述唯物辩证法的发展观。(16分)
[答案]①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素,具有强大生命力。④事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程,不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准备,促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素,为促进汉语进一步的发展做好准备。(16分)
19、(2010年高考·山东卷28)材料二 近年来,《沂蒙》、《南下》等"红色"影视剧,从新的角度诠释革命英雄人物,顺应了当代观众的审美要求,实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省"两会"期间,如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。
透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功,有人认为"没有否定就没有创新,创新就是否定"。结合材料二,运用辩证否定观的知识评析该观点。(5分)
[答案]①辩证否定的实质是扬弃,就是既克服又保留。
②《沂蒙》等"红色"影视作品的成功,既是对传统影视作品中不合理因素的否定,同时又是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此,创新不仅仅是否定,但没有否定就没有创新。( 分)
17、(2010高考·浙江卷40)全国法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度,但有的缺乏具体的实施细则和执法基准,这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如,道路交通法第99条规定,机动车行驶超速的罚款从200元到2000元,执法人员应根据案件实际情况合理做出处罚。而在实践中,出现了诸如本应罚款300元,执法人员却因素质、心情等原因处罚1000元的现象,群众对此非常不满。规范行裁量权,为政府权利设限,增强政府共公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。
在这背景下,一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政量权的办法。经过一段时间,这些地方政府依法行政水平将上了一个台阶。规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍的认可,政府权威进一步提高。
用对立统一的观点,说明地方政府对权力自我射线的做法不仅没有削弱反而提高了政府权威的道理。(10分)
[答案]唯物辩证法认为,世界上的一切事物都包含既相互对立,又相互统一的两个方面,双方在一定条件下相互转化。政府的权威和权力既对立又统一。行政机关裁量权过大易导致权力滥用,甚至滋生腐败,损害其威望和公信力。行政机关对权力自我设限,虽然会缩小行政裁量权的自由度,但能够使权力运行更公开、透明、规范,工作效率更高,群众更加认可政府。因此,地方政府对权力自我设限,不是削弱而是提高了政府的权威。
16、(2010高考·北京卷38)你熟悉互联网,但你了解物联网吗?
下面,让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。
(1)如图11所示,在互联网基础上诞生的物联网,向我们展开了一幅人与人、人与物、物与物之间联系的新图景。与自在事物的联系不同,物联网实现的联系是一种什么联系?
(2分)这种联系是如何建立的?(4分)
[答案]①人为事物的联系。
②这种联系是人们按照实践的需要,在实践中,根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立起来的。
你熟悉互联网,但你了解物联网吗?下面,让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。
材料一:抢占经济科技制高点,关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占一代信息技术前沿的桥头堡,成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇,及早谋划,有所作为。
材料二:当前,物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。
(4)物联网是创新的成果,物联网的进一步发展仍然要以不断创新为动力。运用《生活与哲学》中有关创新作用的知识,主彰如何促进物联网的发展。(6分)
[答案]相关主体应增强创新意识,进一步加强物联网的核心和关键技术的创新;根据物联网发展的客观要求,适时调整与此不相应的生产关系的部分和环节;在实践中变革思维方式,不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。
15、(2010年高考·上海卷29·不定项)英国学者指出,由于人文与科技这两种文化的分裂.学术界逐渐丧失了整体文化观,加重了生态失衡、环境污染、价值观念混淆等危机。这说明人文与科技两种文化应该
A.相互联系 B.构成统一整体 C.互为条件 D.相互影响
[解析]ABCD 人文与科技这两种文化的分裂,导致一系列恶果,故ABCD全部符合题意。
14、(2010年高考·上海卷21)碘是人体必需的元素,但"一刀切"补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区,上海市场增售无碘盐,市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有
①事情要把握度 ②看问题要力求全面
③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
[解析]A 本题考查考生对发展观点、矛盾观点的理解、运用能力。补碘不搞"一刀切", 市民可以根据实际情况自主调节摄碘量,③正确;碘是人体必需的元素,但"一刀切"补碘会使有些人摄碘过量。①②符合题意。④与题意不符。
13、(2010年高考·上海卷20)到"十二五"末,本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此,有关部门提出,应加快研究和推行多种养老模式,以提升社会服务水平,提高人们生活质量,推进社会进步,材料体现的哲理有
A.主要矛盾决定事物的性质 B.矛盾以人们的主观意志为转移
C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力
[解析]D 本题考查考生对信息的解读与获取能力。"本市人口年龄结构失衡的矛盾"促使"加快研究和推行多种养老模式",故D符合题意。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,A错误;矛盾是客观的,B正确;C说法错误。
12、(2010年高考·江苏卷31)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题,2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的"五严"规定。这表明
A.制度创新是社会变革的先导
B.理论创新决定实践创新
C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
[解析]D 本题考查考生对信息的获取与解读能力。江苏省教育厅颁布的"五严"规定是依据中小学中存在的问题而做出的,是具体问题具体分析的表现,故D正确。A、B、C不合题意。
11、(2010年高考·江苏卷30)2009年6月,国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》,这对于加快江苏沿海地区的发展,促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升,完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明
①搞好局部有利于推动整体的发展
②政府运用行政手段对经济实行调控
③整体的功能状态及其变化会影响到部分
④政府努力推进区域协调发展
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
[解析]A 本题以《江苏沿海地区发展规划》这一热点为背景,综合考查经济、哲学知识。从题干可以看出,是江苏沿海促进长江三角地区发展,是部分对整体的作用,①符合题意,③与题意不符。规划是国务院以经济手段进行调控,②错误,④正确。
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