题目列表(包括答案和解析)
9.(2010·石家庄一中质检)与“天下兴亡,匹夫有责”价值取向相同的一组是( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②一分耕耘,一分收获 ③先天下之忧而忧,,后天下之乐而乐 ④业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
解析:本题考查价值观的导向作用,解题的关键在于准确的理解引文内容。“天下兴亡,匹夫有责”是坚持集体主义价值观的体现,因此①③符合题意,入选。
答案:A
8.(2010·预测题)“‘石家庄’名字太土了,一个大城市叫个‘庄’,算啥?”-金融危机以来,有人认为石家庄的名字不好听,阻碍了当地经济社会发展。不少人甚至为石家庄市取了若干个名字,更有媒体随声附和,大有石家庄不改名,就不能发展之势。主张改名者的共同错误在于 ( )
A.没有看到社会意识对社会存在的反作用
B.颠倒了社会存在与社会意识的辩证关系
C.没有认识到经济发展在根本上是由上层建筑决定的
D.没有认识到社会意识具有相对独立性
解析:本题考查社会存在与社会意识的关系,解题的关键在于准确解读材料信息。名字属于社会意识,是社会存在的反映,认为一个地区的经济发展水平取决于其名字,实际上是颠倒了社会存在与社会意识的关系,因此B项符合题意,入选。
答案:B
7.(2010·云南曲靖联考)许衡尝暑中行路,渴甚,道旁有梨,众争取啖,衡独危坐树下,或问之,曰:“非其有而取之不可也。”或曰:“此梨无主。”衡曰:“梨无主,吾心独无主乎?”这说明 ( )
A.当个人利益和集体利益发生矛盾时,要以集体利益为主
B.价值观对人生道路、人生选择有导向作用
C.改造主观世界是为了更好地改造客观世界
D.价值观不同,对事物的评价就不同
解析:本题考查价值观的导向作用,解题的关键在于准确解读引文信息。“梨无主,吾心独无主乎?”体现了价值观对人的行为的导向作用,因此B项符合题意,入选;A、C、D三项均不符合题意。
答案:B
6.(2010·四川雅安中学诊断)从1977年恢复高考制度,至今已经走过了30多年。这30多年间,高考从内容到形式,都发生了很大的变化。从某种意义上说,高考的变化也折射出了社会的变化。这里的“折射”体现了 ( )
A.社会意识反映社会存在
B.主观与客观的对立统一
C.量变与质变的相互依存
D.个性和共性相结合
解析:本题考查社会存在与社会意识的关系,解题的关键在于准确解读材料信息。“高考的变化也折射出了社会的变化”说明社会的变化在高考制度中也能体现出来,因此A项符合题意,故选A项。
答案:A
5.(2010·吉林市第十二中学诊断)2009年1月5日上午,国务院新闻办、工业和信息化部等七部门召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。抵制清除网络“精神鸦片”是一场正义战胜邪恶的斗争,是一场文明战胜腐朽的斗争,是一场道德战胜私欲的斗争,是一场科学战胜愚昧的斗争。这是因为 ( )
①正确的价值取向对人生选择具有重要的导向作用 ②落后的社会意识对社会发展具有重大阻碍作用 ③网络“精神鸦片”对人们生活具有决定性作用 ④网络低俗之风对人们心灵具有巨大的侵蚀作用
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:本题考查社会意识的能动作用,解题时可用排除法。③错误,“网络‘精神鸦片’”属于社会意识,不能对人们生活起决定作用;排除含③的选项,故选B项。
答案:B
4.(2010·北京市石景山实验学校月考)当前,推进科学发展,要求领导干部要带头解放思想,尤其是要敢于剖析自己的错误,勇于向自己身上的脓痈毒疮开刀,要“刮骨疗毒”,不要“讳疾忌医”。“刮骨疗毒”与“讳疾忌医”这两种解决矛盾和问题的不同方法向我们揭示的共同道理是 ( )
A.具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础
B.人们的行为选择是在价值判断的基础上作出的
C.认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件
D.抓住主要矛盾,才能把握事物的性质和发展方向
解析:本题考查价值观的导向作用,解题的关键在于准确把握材料信息。“‘刮骨疗毒’与‘讳疾忌医’这两种解决矛盾和问题的不同方法”体现了不同价值观对人的行为的影响,因此B项符合题意,入选;D项错误,矛盾的主要方面决定事物的性质;A、C两项在材料中没有体现,不选。
答案:B
3.(2010·江西瑞昌第一中学摸底)“公民意识”一词首次出现在党的十七大报告中,引起许多人的关注,加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念的哲学依据是 ( )
①社会意识对社会存在有反作用 ②人民群众中蕴藏着无穷的智慧 ③意识不仅能反映现象,还能反映本质 ④发挥主观能动性要积累正确的主观因素
A.②④ B.①④ C.①②③ D.①③④
解析:本题考查社会存在与社会意识的关系、意识的能动性以及发挥主观能动性,解题的关键在于准确解读材料信息。材料中“树立……理念”属于社会意识、意识的范畴,是人的主观因素,因此①③④符合题意;②在材料中没有体现,不选;故选D项。
答案:D
2.(2010·黑龙江大庆一中摸底)清朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。”这说明 ( )
A.社会意识是对社会存在的反映
B.价值观对人们的行为具有导向作用
C.价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的
D.人的价值必须在自我奋斗中实现
解析:本题考查价值观的导向作用,解题的关键在于准确解读材料信息。“不廉则无所不取,不耻则无所不为”主要强调了加强个人道德修养的重要性,因此它体现了价值观的导向作用,故选B项。
答案:B
1.(2010·浙江师大附中月考)2009年11月10-14日,河北省中南部普降大到暴雪,因灾造成直接经济损失41980万元,受灾人口63万,因灾死亡6人。灾害席卷我国南方诸省,受灾人口数千万。为了夺取抗击冰雪灾害的全面胜利,在抗灾一线奋战的干部群众发扬了顽强拼搏、勇于奉献、不怕疲劳、连续作战的精神。这说明 ( )
①正确意识对人们改造客观世界具有决定作用 ②价值观对人们行动具有导向作用 ③发挥主观能动性就能成功改造客观世界 ④精神状态贯穿于人们认识世界、改造世界的活动之中
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
解析:本题考查主观能动性和价值观的导向作用,解题的关键在于准确把握基础知识。①错误,正确意识对人们改造客观世界具有促进作用,而非决定作用;③夸大了主观能动性的作用,忽略主观能动的发挥受客观规律、客观条件的制约;故选B项。
答案:B
17.湖北省襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中,主办方宣布:5名贫困大学生被取消继续受助的资格。受助一年多,没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊5名受助大学生的冷漠,逐渐让资助者寒心。消息传出,有人指责这些大学生忘恩负义、知恩不感,也有人指责企业家为富不仁、强人所难……
运用人生价值观的有关知识,发表自己的看法。
解析:注意读懂材料,①正确处理了个人与社会,个人活动与社会发展的关系,②正确处理了贡献与索取的关系,③坚持了正确的价值取向,而且这几个方面是高度统一的。
答案:①个人与社会是相互联系的。个人的成长离不开他人、社会的关爱与帮助,每个人也应该尽自己的能力为社会的发展和进步作出贡献。②贡献与索取是人生价值中的两个方面,对社会的贡献是衡量人生价值的基本标志,社会对个人的尊重和满足又能够激发人们作出更大的贡献。只讲索取,或者片面强调其中一个方面都是错误的。③价值观对个人和社会具有导向作用。弘扬中华民族的优良道德传统,培植、发展慈善文化,有利于克服“知恩不感、施恩索报”的尴尬,促进社会主义和谐社会建设。
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