3、在班会上，同学们就“我为集体做贡献” 纷纷发表了自己的看法，下面说法你同意哪一个？

A、　　　　　　　 甲说：“我既无体育天赋，又没有音乐特长，看来我为咱班出不了什么力”

B、乙说：“集体是大家的，少了我一个算不了什么”

C、丙说：“我尽力遵守校纪班规，搞好自己的值日卫生，为集体做力所能及的事。”

D、　　　　　　　 丁说：“集体荣誉和成绩的取得，只要靠成绩好的同学就可以了。”

材料一：中学生小王第一次走进校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？面对陌生的老师，我真希望他会注意我，喜欢我。与小学相比，功课多了，作业也多了，我能适应吗？”据此回答1~2题。

1、小王同学的心理体验是这样产生的。

A、　　　　　　　 是小王同学在自然界接触中产生的

B、是小王同学生来就有的

C、是小王同学在读书时产生的

D、　　　　　　　 是小王同学在同新学校、新老师、新同学的接触中产生的

2、小王同学的这种心理体验，下面四种说法，你认为哪个正确

A、　　　　　　　 小王同学的这种感觉很正常，要在学习生活中逐渐去克服

B、小王同学的这种感受很奇怪，有点杞人忧天了

C、小王同学的这种感觉说明了他很自卑、不自信

D、小王同学的这种想法是多余的，光想也解决不了什么问题

4、据报道，内蒙古呼和浩特市一名14岁的中学生凯钦因觉得自己难以承受来自学习的压力、老师的责怪，一念之间自溢身亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。显然，这位中学生的不幸死亡与其不健康的心理密切相关。请回答：

①　　 不健康心理对青少年的成长有哪些危害呢？(4分)

②　　 这则材料对我们青少年学生有什么启示呢？(5分)

3、现代世界正在变得越来越“小”，人们之间的联系越来越紧密，国际间的交流日益频繁，互相之间的协作变得越来越重要，以致人们把自己的生存和活动的场所-地球称之为“地球村”。这就更要求我们努力提高个人素质，积极适应社会和发展的需要，做有益于社会的人。

请联系你自己的实际行动，谈谈怎样做一个有益于社会的人。(7分)

2、全面地看待自己，就是既要看到优点，也要看到缺点，这个说法对吗？为什么？(10分)

1、一们奥运会十项全能的金牌得主，在回答记者提问时，把奥运会的比赛，说成20%是身体方面的竞技，80%是心理上的挑战。虽然，这只是他个人的感受，却也说明心理品质在一个人的学习、工作、生活中发挥着非常重要的作用。

那么，培养良好的心理品质对青少年有哪些重要意义呢？我们应该从哪些方面来培养自己良好的心理品质、提高心理品质的水平呢？(9分)

答：

10、一个人只有把目光放在远大的事业上，才会有宽广和豁达的度量。(　 )

9、凡是不愉快的情绪，都消极情绪，都是有害。(　　 )

8、妈妈批评说：“作业没做就玩游戏机，怎么这样这管不住自己啊！”这是妈妈对我的毅力、意志的评价。(　 )

7、“怒伤肝”、“恐伤肾”所讲的道理是不健康心理有损身体健康。(　 )