1、掌握生活中诱惑的促成作用和不良诱惑的危害。

3、童第周--我国著名生物学家，年轻时在比利时留学，另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！”童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据？我不允许你污蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他提出要与该留学生比一比。此后，童第周发奋读书，取得了巨大成就，为中国赢得了荣誉。结合材料，运用所学知识回答：

(1)材料主要说明童第周具有什么心理品质？(3分)

(2)这种心理品质对个人成长有什么作用？(3分)

1、下面是小王同学的一些做法，请你分析一下，他这样做对吗？为什么？(6分)

(1)上学的路上，小王旁若无人地随地吐痰。

(2)下课了，小王脱下鞋，翘起“二郎腿”，教室里顿时充满了难闻的气味。

(3)小王常常在班上给同学们起绰号，还自诩是“幽默大王”。

5、自信是人生道路上最宝贵的财富。(　 )

三 材料分析题(共20分)

4、相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。(　 )

3、古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊自信为先导的。(　　 )

2、发现自己的优点和长处才是撑起信心的最重要支柱。。(　　 )

1、黄丽同学将要参加校运会的百米竞赛，班主任问她：“你觉得有把握为班级争得荣誉吗？”黄丽答：“有”。这是黄丽骄傲自大的心理表现。(　　 )

10、邓小平指出：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。邓小平这段话说明我们培养正确的自尊心和充分的自信心要

A、寻找个人自尊自信的支点　　　　　　　　 B、创造成功的记录

C、有正确的方向　　　　　　　　　　　　　 D、找好正确的参照标准