22、某校开展关于自强精神格言的征集活动，下面是学生中的部分收集：

　　　　　 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　　　　 生当做人杰，死亦为鬼雄。

请你也参与该活动，写出两条格言。(6分)

21、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力？(6分)　

20、下面是一些人常有的想法：

我应该成为人人羡慕的人。

我不可能在别人面前出丑。

如果让别人知道我有所不知，有所不懂，就会有失自尊。

我必须永远高人一等。……

请概括出以上这些想法的共同点，并判断出有这些想法的是自信者、自负者还是自卑者？为什么？(7分)

19、丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。

请你联系教材知识，思考并回答：丽丽的做法可取吗？为什么？假如丽丽照此发展下去，会有什么后果？(9分)

18、夸夸自己，体验自尊。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。(7分)

优点一：　　　　　　　　　 优点二：　　　　　　　　　　　　　　　

优点三：　　　　　　　　　 优点四：　　　　　　　　　　　　　　　

优点五：　　　　　　　　　　 　

我的感受是：

17、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时侯数学老不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。他的成功说明：

A.人要发扬自己的长处，避开自己的短处

B.人要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向

C.人要善于发现自己的长处，正视自己的短处

D.扬长避短是自强的捷径

第二卷(开卷部分，共60分，65分钟完成)

学校_________　　 班级_________　 姓名_________　 分数_______

16、“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们：

A.有困难，就有解决困难的办法　　　 B. 在困难面前要不低头、不丧气

C.要培养自强品格，努力战胜困难　 D.困难只存在于思想中，现实中没有困难

15、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中：(　　 )

A.不断完善自己，学会自尊，提高法律意识

B.逐步学会尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处

C.积极地融入社会，关爱社会，奉献社会

D.成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人

14、自负与自卑是一对“孪生子”，它们的共同点是(　　 )

A、追求的目标是虚假的，不可能实现

B、遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废

C、两者都是以自我为中心，会使人远离成功

D、两者都过于自信，可以给人带来高涨的情绪

13、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有(　　 )

A、数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头。

B、上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去。

C、小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室。

D、小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了。