请你按照下列要求，完成相应的问题，并进行分析归纳，会发现自己已有不少方面的进步与提高。

1、请你按学习、交往、生活和处理问题等方面进行分类，制作一幅直观形象的图表(如表格)，并与以前的情况相比较，把自己的进步填上去。(6分)

2、针对上述材料所反映的情况，该班准备开展一次主题教育活动。请你来策划这项主题活动，并完成以下内容。

1)活动主题(2分)：

2)活动形式(4分)：

3)活动之后，班级开展了向这三位同学赠言活动。你最想送给他们的赠言是什么？(6分)

为了迎接即将举行的全国奥林匹克数学竞赛，学校要求各班进行精心组织。某班通过层层选拨，选出了三位同学去参加比赛，于是，这三位同学分别有三种不同的竞赛准备、心理活动和比赛结果。

同学小赵：我一定要拿到好成绩、好名次。于是，他更加刻苦地学习，最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。

同学小钱：各种比赛我参加了很多，这种比赛也不过是小菜一碟，于是他根本未做任何准备，结果在比赛中名落孙山。

同学小孙：这可是国家级的竞赛啊！我能行吗？如果在比赛中失败了，肯定会被老师和同学看不起，于是在临近比赛前，他找了个借口没有去参加比赛。

1、上述材料分别反映了三位同学什么样的心理？(3分)这些心理分别有哪些特点？(6分)

有一天，陶行知校长看到一名男同学正要用砖头砸同学，立即制止，并让他到办公室等候。陶校长回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖给他：“这是奖励你的，因为你按时到了。”接着又掏出第二块糖给他：“这是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说：“据了解，你要打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感。”随后，掏出第三块糖果给他。这时，男生哭着说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖励你一块糖。我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。”

结合所学知识，并联系上述材料，谈谈你对此的认识。

18．完成下列句子。 如果老师让我代表全校学生在国旗下讲话，我会在衣着上穿得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 在学生阅览室，我会遵守秩序，保持安静，是因为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，我会觉得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 19．当今的中国更有理由让我们自尊自信。请你列举2个让我们产生民族自信心的例子。

9．音乐大师贝多芬一生坎坷，屡遭磨难，但他决心去扼住命运的咽喉，创作出了许多著名乐曲。这生动地说明了(　　 ) A．贝多芬是个充满自信的人　　　　　　　 B．贝多芬是个自尊自强的人 C．贝多芬是不屈服于艰难困苦的打击，能始终以希望之火燃亮生命的道路 D．贝多芬珍爱自己的生命，热爱生活 10．我们要做到尊重他人，就应该(　　 ) A．对他人有礼貌，尊重他人的劳动 B．善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处 C．不允许别人超越自己 D．不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人 11．每个人的能力，都是一座等待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括(　　 ) A．思想上相信“我能行”　　　　　　　　 B．行为上表现“我行能” C．情感上体验“我能行”　　　　　　　　 D．事事都是我最行 12．成功离不开勇敢，勇敢需要自信。自信来源于(　　 ) A．发现自己的长处　 B．看到自己的进步 C．成功的体验　D．培养不怕死的精神 13．下列能力中属于自主生活的基本能力的有(　　 ) A．一意孤行，不听别人劝告的能力　　 B．自主管理自己时间的能力 C．投身社会实践的能力　　　　　D．遇事有主见，能对自己的行为负责的能力 14．自强精神的主要表现是(　　 ) A．在困难面前不低头，不丧气　　　 B．与同学闹矛盾不认输 C．自尊自爱，不卑不亢　　　　　　 D．勇于开拓，积极进取 15．我们每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就一定要(　　 ) A．认识自己的长处　　　　 B．认识自己的天赋 C．认识自己的兴趣　　　　 D．知道自己适合做什么，不适合做什么 16．每个人要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。如(　　 ) A．物质上的　　　 B．精神上的　　　　 C．技术上的　　　D．人际关系上的 三、简答题 17．小军的学习成绩不好，上课不敢举手发言，怕答错，也不敢和学习成绩好的同学交流，面对他们有种压力感。 小丽个子较小，而且又胖，于是她就自己讨厌自己。 请你帮助上述同学克服自卑心理。

1．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。”陶行知的这句话就是要求我们(　　 ) A．依赖自己　　　　　B．自立自强　　　　 C．自尊自信　　　　D．自怜自爱 2．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有(　　 ) A．自强的优良品质　 B．自信的优良品质　 C．自尊的优良品质　　D．虚荣心 3．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明(　　 ) A．街上的人不懂尊重自己　　　　　B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C．街上的人不会审美　　　　　　　D．自尊与尊重他人没有什么必然联系 4．下列行为属于自负的是(　　 ) A．课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法　　 B．对别人说的话过于敏感 C．常常过高估计自己，看不起别人，自以为是 D．实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足 5．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础。自信的基础是(　 ) A．发现自己的长处　　　　　　　　　　　 B．寻找成功的记录 C．克服自己的缺点与不足　　　　　　　　 D．培养勇敢的精神 6．有人问居里夫人：“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见(　　 ) A．有了自信心，任何事情都可以办好　　　 B．自信心是成才与成功的重要条件 C．自信心就是不要别人的帮助　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法办到 7．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法，错误的是(　　 ) A．自强的人勇于并善于战胜自己的弱点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．要发扬自己的长处，避开自己的短处 C．我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃 D．我们要善于掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点 8．每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指(　　 ) A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养　　　　　 B．突出个性，在装扮上标新立异 C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 D．真正的个性在于从内心深处散发的魅力 二、多项选择题(把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中)

24、“人无完人，金无足赤。”每一个人都有自己的弱点和不足，这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。初一(3)班的同学们在班主任的帮助下，每一个人都认真反思了自己的缺点和不足，并准备举行一次“挑战自我，向弱点宣战”的主题班会。请你帮助他们设计这次活动的步骤，并为班主任准备一段简短的发言，说明这次活动的意义。

(1)　　 活动的步骤：(6分)

(2)班主任的发言提纲：(7分)

23、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：

(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理？(4分)

(2)小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响？(4分)

(3)上述材料给我们什么启示？(4分)