6、自负不同于自信就在于　　 ( C　　 )

A、自负者追求的目标太真实　

B、自负者不会同自己也不会同别人过不去

C、自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不可能达到

D、自负者认为他应该成为人人都羡慕的人

5、下列属于尊重他人行为的有　　 (　 A　 )

A、小明不小心踩了同学小强的脚，连忙道歉

B、小红每次见到老师都远远的避开

C、小刚骑车撞了人却不肯认错

D、一位同学穿拖鞋、背心在教室上课

4、王玫同学的体育成绩一直不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名。老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此她刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。这个事实说明： (　 C　　 )

　 A、信心是先天形成的　　　　　　　 B、自信心只有在获得成功后才能获得　

　 C、成功的经验是产生自信心的基础　 D、只有他人给予积极的评价才能获得自信

3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是　 ( B　　 )

　 A、自尊　　　　 B、自信　 　　　　　C、自负　　　　　 D、自傲

2、 小张和小杜曾经是一对好朋友，因一小事发生摩擦而互不相理会对方，后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小杜由衷地向小张竖起大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是　 (　 A　　 )

A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊　

B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重　　

C、从期待的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱

D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

1、 张茜升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干干净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是　 (　 A　　 )

A、自我尊重和自我爱护的表现　 B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理　　　 C、自信的表现　 D、虚荣心严重的表现

4、前面提到的现象是否给你一些启示？

3、　 如果你的成绩与预想的相差甚远，你会如何？

2、　 你现在的总体成绩怎么样？

教师常常惊奇的发现，有些历来成绩很好、在学校里几乎没有遭受什么挫折的学生，在走上社会后受到某种打击就一蹶不振；而有些差生因升学无望而较早地参加工作，他们的工作环境不是很好，并且常常遭受更多的生活压力，但却能轻易地挺过来，有时还在某一领域取得了较大的成绩。为什么会出现这种情况呢？差生难道还有优势吗？

1、　 请同学们说出自己的看法。