5．人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。我们要发掘自己的潜能，应做到　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①经常给予自己积极的暗示

　 　　　 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”

　　　 ③在实践中去激发

　　　 ④做事要做大事

　　　 A．①②④　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　 C．①②③　　　　　　　 D．②③④

4．青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．年龄增长而带来的身体变化

　　　 B．衣着和服饰的独特表现

　　　 C．秀丽的容颜和美丽的仪表

　　　 D．心态、气质、想象力和情感中

3．生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要依法规范自己的行为，为此我们应做到(　　 )

　　　 ①遵守交通秩序，服从交通管理

　　　 ②拒绝诱惑，远离毒品

　　　 ③别人有难，决不相助

　　　 ④与不法分子斗争时，讲究策略和技巧

　　　 A．①②③　　　　　　　 B．①②④　　　　　　　 C．①③④　　　　　　　 D．②③④

2．张华同学经常在老师讲课前自学相应的教学内容，对学习内容有个初步的了解，找出其中的疑难问题，然后带着问题有重点地去听课，使听课效果更好。张华同学的这种学习方法叫做　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．寻找问题　　　　　　 B．认真预习　　　　　　 C．勤于思考　　　　　　 D．及时复习

1．“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句话告诉我们(　　 )

　　　 A．集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助

　　　 B．人多力量大，人多好办事

　　　 C．个人是渺小的，集体才是伟大的

　　　 D．个人的力量是强大的

23．王婷是瑞金三中初二学生，在最近母亲犯病住院3个月的时间里，她不仅把家务打点得井井有条，还给妈妈送水喂饭、换衣擦身等，把妈妈照料得舒舒服服。王婷的母亲欣慰地告诉记者：“过去事事都要依赖我，现在女儿变得懂事、勤快多了，这还真得感谢学校开展的‘自立教育’呢！”这只是瑞金市在中小学开展“自立教育”的一个成功事例。某校初一(2)班决定以此召开主题班会，请你参与进来。

(1)请你为这次班会确定一个主题。

(2)收集有关自立自强的名言警句。准备在班会上和大家一起交流

(3)反思一下：在学习和生活中，你在自立方面做得怎样？

22．2007年9月22日，在汉口中山公园对面的马路上，有个小孩模样的卖报人向路人热情地叫卖。大家走近一看，才发现原来“小孩”不小，是个“大人”了。他是自强“袖珍男孩”郝兵兵，已经24岁了。可是他的身高只有83厘米，体重11.5公斤。兵兵看起来童心未泯，始终一脸可爱的笑容，接过人家手中的钱时总要说声“谢谢”。他就这样卖报养活自己……

观看上述片断后，阳光中学七年级三班同学在老师的指导下，展开了主题班会活动。请你也参与进来。

(1)请你为班会设计一个具有说服力的主题。

(2)请你为班会安排一个简单合理的活动步骤。

(3)通过这次班会的召开，谈谈你的收获。

21．读漫画，回答问题：

漫画一	漫画二

(1)上述漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗？

(2)漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响？

(3)如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做？

20．情景一:中学生崔磊平时不注意穿着和卫生,晚上不洗脚就睡觉,因此睡觉时发出难闻的气味。同宿舍的同学都冲他皱眉头，并且有的同学还当面训斥他。上课时他总是在下面小声说话,遭到老师的批评他还不服气,认为丢了面子,总要搞出些小动作来以示反抗。同桌带来了新文具,他用不屑的语气说“我妈妈马上给我买最新款的,比你这个好多了。”

(1)认为崔磊的行为是自尊的表现吗?自尊有什么表现?

(2)做人为什么要自尊呢?

情景二:邢杰是某中学七年级的学生,他有一条腿残疾,平时要拄着拐杖走路。课下校园里,经常看见他和同学们有说有笑地在一起,相处得很融洽,看得出来同学们都很尊重他。他虽然行动不便,但却从容淡定,不自卑,并且主动关心需要帮助的同学,对犯错误的同学也不讽刺挖苦。课堂上他认真听讲,积极回答老师提出的问题,学习成绩也总是名列前茅。因为他表现出色,在学校的一次升旗仪式上,校长让他做演讲。他联系自己的实际,;做了题为《中学生要自尊自强》的演讲,赢得了老师和同学们热烈的掌声。

(3)一个人如何才能拥有自尊?

19．假如在课堂上存在自卑、自信、自负这三种人，同样面对老师的提问，他们会有什么样的表现？