9．有了课堂纪律，才能安静的上课；有了比赛规则，才能进行秩序井然的比赛……，

　 这说明

　 A．秩序来自规则

　 B．哪里有秩序，哪里才有规则

　 C．正常的社会生活秩序完全靠纪律来维护

　 D．社会公共生活不可能有共同的准则　　

8．少年时期是隋感发展的关键时期。以下做法有助于我们培养丰富的、健康的、

高尚的情感的是

①在平时的学习和生活中，遇到难题总是不加思考地知难而退

②学习道德模范的感人事迹

③欣赏大好河山和高雅的文学艺术作品　　

④自觉用理智、道德和美引导我们的生活

A．①②③　　 B．②③④ 　　C．①③④　　 D．①②④

7．当你心情烦闷的时候，可以通过下列哪种方式来宣泄自己的不良情绪

A．摔盘子　　 　　　　B．在家里大声喊叫

C．和同学大吵一架　　 D．写日记

6．美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。

有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了!现在我

们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了

A输球是件令他高兴的事　　

B．他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败　　

C．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴　　

D．也故意掩饰内心不快的情绪

5．我国自古就有“怒伤肝”、“思伤脾”、忧伤肺”、“恐伤肾”之说，这说明

　　 A．对于同-沣事情，不同的人有不同的情绪反应

　　 B．人们的情绪是丰富多彩的

　　 C．保持良好的情绪对学习有积极作用

　　 D．消极情绪不利于我们的身体健康

4．我们每位同学都应该自觉承担作为集体一员应尽的责任。下列同学的做法不符

　　 合这一要求的是

　 A．自习课上，同学们都自觉遵守课堂纪律

　　 B．班干部经常利用课余时间组织同学们开展文娱活动

　　 c．大家推荐张明当班长，他怕影响学习，推辞不当

　　 D．每次大扫除都认真完成班级分配给自己的任务

3．下列哪位同学对团结有正确的认识

　　 A．小林对班里多次逃避值日的同学提出诚恳的批评

　　 B纪律委员李梦看到违反纪律的现象，总是不好意思给予批评

　　 c．赵阳对批评自己的同学说：多管闲事

　　 D．刘磊对同学的过错从不轻易放过，而对自己的缺点却视而不见

2．一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融入集体，才能充分展现

　　 他的才华和生命的价值。这段话主要说明了

　　 A．集体由个人组成　　 　　B．个人离不开集体

　　 C．团结的集体才有力量　　 D．个人与集体互不相干

　 入上面的表格中。每题2分，共40分)

1．在学校里，有丰富多彩的学习活动；有浓厚的学习氛围，有积极的小组合作探

　　 究，有老师给予的专门指导。这说明学校是我们____________的最佳场所。

　　 A．奉献爱心、获得荣誉　　　 B．开阔视野、了解社会

　 　C．学习知识、发展能力　　 　D．服务社会、广交朋友

20.2008年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：“为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体--右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救的学生，由于重物长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的事我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。

(1)这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？(8分)

(2)何翠青感人的事迹给我们哪些启示？(8分)

(3)作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？(2分)

恭喜你！试卷全部打完了！是否尝到成功的喜悦？不过别急，是不是再检查一遍！