4.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”这段优美的诗句让我们感受到　　　　　　　 (　　 )

①人生需要理想　　 ②理想是人生的航标，缺乏理想，我们的学习和生活就会迷失方向③理想是前进的动力，激励我们不断超越自己　 ④理想是幸福的桥梁，有了理想就能到达幸福的彼岸　　　　　

A.①②③④　　 B.②③④　　 C.①②③　 D.①③④

3.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是

A.理想高于现实　　　　　　　　 B.理想源于现实

C.理想就是奋斗目标　　　 　　　D.人生需要理想

2.进入少年期尽管我们的思考带有朦胧的色彩，还是不成熟的，但我们毕竟在成长。下列最能表明我们朝成熟的社会成员与合格公民的方向迈出了决定性一步的是(　　　　 )

A．学会合理想象和逆向思维　　　　　　　 B．展示自己的特长和风采

C．开始思考人生的目标和理想　　　　　　 D．掌握正确的学习方法

1.中学是我们生命历程中的转折时期，是我们承载压力，放飞希望的又一起跑线。站在这个全新的起点上，我们应该　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　 )

①明确目标，树立理想　 ②根据自己的主客观条件制定实现理想和目标的具体计划　　 ③从现在做起，将实现理想和目标的具体计划落实到具体行动中　 ④只要周密计划、衡量利弊、反复思考

A．①②③　　　　 B．②③④　　　 C．①③④　　　　　 D．①②④

17．心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有去立即修补，那么，这间房子的其他窗户也会莫名其妙地被人打破。一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是“破窗效应”。

在我们的校园、班级中是否有这样的“破窗”？根据你对生活的观察和思考，记录下来：

16．在我们的课文里，有一则《哈佛的校规》。与哈佛人相似，德国人也被看做是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车，即使在深夜空寂无声的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路。德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始终是一片空白。

于是有人说，哈佛人是在作秀，人家书交上来了，也改过了，还计较什么；德国人是刻板的，能够趁机过马路为什么不过，浪费时间……

　 结合本课知识，谈谈你是如何看待这个问题的？

15．小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，不久他有了很多的不如意：

情况一：这么多功课，我该学哪一门呢？

情况二：作业得C级，都怪老爸，不帮我检查作业。

情况三：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。

(1)从上述三种情况看，小敏遇到了什么问题？

(2)请你依据所学知识为小敏支几招。

14．为了帮助同学们尽快认清中学生新的角色和新的责任，班里要召开“新角色、新要求”的主题演讲活动。付婷在准备自己演讲稿的过程中，陷入了深深的思考：我应该如何看待自己角色的变化应承担的责任呢？

作为同龄人的你是如何看待这一问题的？

13.肖亮告别小学走进中学已经一个月了，初中课程的增多、老师对知识内容快节奏、大容量的讲授令他感到有些力不从心。肖亮对自己的初中学习生活感到一片茫然，不知如何适应。

请结合所学知识，回答下列问题：

(1)请你告诉肖亮，在学习方面中学与小学有什么不同？

(2)肖亮该怎样适应中学的学习呢？

12.日前，北京大学校长许智宏公开表示，北大正考虑修改《师德条例》和《学生守则》，拟将“禁止网骂”等内容写入新校规，以此规范北大师生的言行。这告诉我们(　　　 )

①制订校规是专门用来对付无德学生的　 ②校规体现了学校和社

会的新要求　 ③校规是最高行为规则　 ④校规是为了保证我们

和谐有序的学习生活环境　　　　

A. ②④　　 B.②③④　 C. ①②③④　　 D.①②④