4．生命的对话：

一场盛大隆重的生命会议召开了。

植物生命代表发言:人类给我造成灾害、污染等，我快受不了了，大家快伸出温暖之手帮帮我。

动物生命代表发言:人类对我的残杀，不是一个“承受”能力问题了，我们很多珍稀品种都快濒临灭绝了，你们要为我伸张正义呀!

微生物生命个子虽小，嗓门却大:别吵、别吵，我比你们更惨呀，你看我的家族到处都挤满了有害细菌，人类见我就逃、就灭。

最后一个个子高大，声音却很低沉，他呻吟着:你们大家都指责我人类，可我们也遭受着生命的威胁。如今艾滋病、SARS、禽流感等病情正吞噬我的生命，大家可要救救我呀!

(1)人类生命应该怎样与其他生命相处?

　(2)从中你感悟到了什么?

2．某校七年级学生在开展活动与探究学习时，对匈牙利诗人裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”这一首诗进行探究。你认为，为了“自由”,我们可以放弃生命吗?

1.放眼世界，生命无处不在。在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。

请列举你所了解的植物、动物的名称，并回答问题。

(1)植物有:

动物有:

(2)植物和动物的存在对世界有何益处?

10.培根说：“要命令自然就必须服从自然”，这是因为(　 　)。

①人类来自大自然，是大自然进化的结果　　 ②我们每一个人的生命都孕育于自然界

③没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能　④生命需要彼此尊重

A.①②③　　 B.①②④　　 C.①②③④　 D.②③④

9．人生短暂，生命珍贵。下列有关珍爱生命、善待生命的做法或认识正确的是( )。

①正确认识人与自然的关系

②自觉养成保护自然环境的思想意识和行为习惯

③一个人活着要有意义，如果不能为社会作贡献，那么生不如死

④善待其他生命

A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④

8.人类对待自然的正确做法是( 　　 )。

①为一时之需破坏资源②随心所欲地污染环境

③尊重自然规律，爱护环境 ④保护动植物

　　 A．①③ 　 B.②④　 C.①②　 D.③④

7.“人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为了自己，也为了亲人、他人和社会。”对这句话的理解正确的是( 　 )。

A.人是为他人而活着　　　　

B.放弃生命，必须视具体情况而定

C.生命可爱而神圣，人在任何情况下，都不能放弃生命

D.人活在世上真累，因为要承担责任和义务

6.生命需要彼此尊重，下列想法或做法体现这种观念的有(　　 )。

①公园放置“小草正在休息，请勿打扰！”的牌子

②拯救地球就是拯救人类自身

③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然

④我们要积极保护珍稀野生动物

A.①②③　　 B.①③④　　 C.②③④　　 D.①②④

5.下列行为能体现珍爱生命、善待生命的有(　 　)。

A．林林践踏校园内的花草　　　　 B．小强将爸爸买的小鸟放回到大自然

C．经营、食用野生保护动物　　　 D．非法贩运麻醉药品和精神