5、有人说“最大的痛苦是没有人理解我”。对此理解正确的是

A、学会理解是文明交往的前提　　 B、理解是我们心理和精神世界的内在需要

C、误解是人类最可怕的敌人　　　 D、学会理解是成功交往的秘诀

4、小丽是一个注重打扮、穿着时髦的城市女孩。在班里，她总是看不惯从农村来的小红的打扮，还时常当着同学的而说她土气，令小红很尴尬。小丽的做法

A、及时指出了小红的缺点　　　　　　 B、有利于小红改变自己的形象

C、说明了丽丽是个是非分明的学生　　 D、没能做到平等待人和尊重他人

3、交往与人的心理需要紧密联系，以下与交往有直接关系的心理需要有

①安全的需要　　 ②爱各归属的需要　　 ③尊重的需要　　 ④生理的需要

A、①②③　　　 B、②③④　　　 C、①②④　　　 D、①②③④

2、进入初中后，莉莉觉得一下子忙了许多，忙于完成各科的学习任务，很少的时间去参加各种各样的课外活动。假如你是她的同学，你会这样劝说

A、正常的交往能弥补我们的不足，有利于我们的成长，要重视交往

B、无所谓，反正学生的主要任务是学习，交不交往关系不大

C、交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往

D、交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习

1、据调查，在中学生中有51%的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，

这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。有59%的中学生

表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这表明了

①青少年渴望与同龄人交往与交流 ②与人交往是中学生心理上的内在需要

③通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快

④朋友已经成为青少年生活中一个重要组成部分

A、①②③　　　 B、②③④　　　 C、①②④　　　 D、①②③④

7、答：(1)例如：我们可以乘坐宇宙飞船去太空旅游；利用电脑和互联网进行远程教学；利用程控电话、传真机，手机，可视电话等进行信息交流；甚至可以利用克隆技术克隆出牛、羊等；汽车、飞机使人们免除长途跋涉之苦等等。(2)①归根结底是为了造福于人类。②科技是把双刃剑，在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非万能的。8、答：①正方要点：网络信息资源丰富，查找方便快捷．便于学习和交流；　 上网可以开拓视野，扩大知识面．拓宽中学生获得知识的途径，提高中学生的素质。(其他言之有理的答案亦可)②反方要点：网络存在着不良信息和游戏的泛滥、黑客的恶意攻击等现象．青少年自控和分辨能力还不强　 部分网吧经营者缺乏法律意识和道得观念：青少年易受不良影响，导致迷恋网吧，荒废学业．造成性格孤僻、情绪低落，甚至走上犯罪的道路。(其他言之有理的答案亦可)。

6、 答(1)材料一说明，我国的航天技术已处于世界前列(或世界先进水平)；材料二说明国家高度重视航天技术的发展工作；材料三说明我国科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后。(2)航天科学技术是一个国家综合国力的象征。人类的航天活动不是满足于在太空的短暂飞行，而是寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。所以我国也不能落后。(3)我们青少年学生应树立远大的理想，按照德才兼备和“四有”的标准严格要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。(能够联系自身实际，言之有理即可)

8、今天，在我们生活的社会里几乎每一个层面都已被电脑“感染”，几乎没有人能够拒绝电脑进入自己的生活。未成年人光顾网吧，出现了许多令人担忧的问题，有的青少年通过电脑上网获取和处理了大量的有益信息，然而也有一些青少年沉湎于电脑游戏中，或在网上不加选择地浏览。某校七年级三班的同学开展了“网络利与弊”擂台赛。

请你任意选择正方或反方，围绕各自观点，在表格中列出论证要点

2006年春-7

7、科技的发展，使我们进入了“航天时代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量！

　(1)科学技术成就改变了我们的生活，请列举几例加以说明。

(2)人类进行科学技术的研究，归根结底是为了什么？人类应怎样正确看待科学技术？

6、材料一：

材料二：中国上天了！继“神五“之后，我国国防科学技术工业委员会于2004年3月25日在京召开绕月探测工程-- “嫦娥工程”工作会，会议首次明确“嫦娥一号”绕月探测卫星及其运载火箭将于2006年10月完成全部研制工作，力争2006年12月发射升空。

　　 材料三：美、日、中科技实力比较表

运用所学知识回答：

　　 (1)上述三则材料分别说明了什么？

(2)国家为什么要重视航天工程的发展？

(3)今日的中学生，明天的建设者，要成为祖国的栋梁，你应该怎么做？