2、计划制定后还可以根据变化的实际情况及时调整和补充。　 (　　 )

1、比起小学老师来，初中老师的授课方式偏重于引导和启发。 (　　 )

18.[接受教育 享受学习]材料一：2009 年4月23日是“世界读书日”温家宝总理在国家图书馆与读者交流读书体会时说“读书好，好读书，读好书。读书提升一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。”

材料二：某中学学生小强面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找工作，还不如现在就帮家里打理生意。学校的老师去劝说他时，小强说“受教育是自己的权利，上不上学是自己的事”。小强的父母则说“现在大学生都难找工作，读不读书无所谓，不如现在就学做生意”。

(1)“好读书，读好书”，体现公民积极行使什么权利?请列举两条读书有益的名言警句?

(2)“一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的”，运用你学过的知识谈谈对这句话的理解？

(3)小强及其父母的言行正确吗？试用所学的知识分别加以说明。

(4)结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自学履行受教育义务。

16.[珍惜爱护生命]美国哥伦比亚大学一名中国留学生在留学生交流QQ群发出倡议，建议留学生推迟回国，回国前可在家“宅”几天确认自己没染病后再行动，回国途中所乘搭的交通工具保留票据以方便追踪。发起倡议者，是哥大留学生小盛，“我只是想对祖国和家人负责。”小盛强调：“我们这边是疫区和源头，多做些防范和检查工作没什么不好的，对自己有好处，也是对祖国和家人负责。”倡议发出后，得到不少在美留学生的支持，也感动无数国人。他们也害怕流感，但是他们更害怕祖国亲人被传染，所以他们选择自己处于危险之中也不要祖国亲人有一丝一毫的危险他们珍惜自己的生命，更珍惜祖国和亲人的生命。

为什么在美留学生的言行能感动无数国人？

15.[体现生命价值]我国著名的航空发动机专家，中国航空工业发动机事业的奠基人和创始人之一的吴大观同志人生诺言是“人生是施与不是索取。”吴大观总是说，“我们国家穷，作为一名共产党员，多交党费，心里踏实些，党给我的太多，我给党的太少!”吴老多交党费已经坚持了46个年头。吴老多次请求降薪未允，于是，从1963年开始，他每月多交100元党费， 30年年来，吴老累计多交党费11万元，为“希望工程”等捐款9万多元。而吴大观自己的生活非常俭朴。走进他的家，房间里摆放的都是上世纪80年代购置的家具，他在弥留之际，对老伴说了三句话：“一切从简，不要给组织添麻烦；不要向组织提任何要求；把积蓄的10万元拿出来，帮我缴纳最后一次党费。”在他93年的人生旅途中，他默默无闻地“施与”而从不索取。

(1)结合材料，谈谈吴老的生命价值是如何体现的？

(2)读了吴老感人的事迹你有何感想？

14. 仅有高中学历辽宁省锦州市下岗职工、三轮车夫蔡伟刻苦自学，被录取为复旦中国语言文学系中国古典文献专业2009级博士研究生，对此，下列说法不正确的是(　 )

A.学习是成才的阶梯　　　 B.不断学习，不断进步，应是我们一生的追求

C.逆境是成才的最佳环境　 D.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗

二　非选择题

13.下列同学的做法正确的有(　)

A. 小杰同学科学安排学习时间　B.小玲同学只学感兴趣的科目　

C. 小林同学效仿别人熬夜学习　 D.小强上课不学下课学

12.现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有

　　 ①少壮不努力，老走徒伤悲　 ②活到老，学到老　 ③吾生有涯，而知无涯　　 ④读万卷书，行万里路

　　 A．①②③④　　 B．②③　　　　 C．①④　　　　　 D．②③④

11.某班学生在填写“综合素质发展评价表”。在自我鉴定的“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明(　 )

A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点

B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点

C．同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己

D．同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点