题目列表(包括答案和解析)
18、小敏如愿以偿升入了一所重点中学,开学过去了一个月了,可小敏并不愉快。原来,小敏在小学时是班干部,并且是学校的活跃分子,可进入初中后,她发现自己班的同学大多数都有这样辉煌的历史,自己根本没有什么优势,而且在新集体班委竞选中竟然失利,她觉得很孤独,很寂寞。同学之间竞争很激烈,彼此难以真心交流,自己融不进集体中,因而她对新班级没有任何好感。
小敏该怎么办?如果让你去开导她,你会怎么说?(6分)
17、21世纪是充满竞争的世纪,又是通力合作的世纪,但有人认为在合作中是无法竞争的。这种观点是否正确?为什么?(7分)
16、秋天,雁群为过冬而飞向南方。当某一只野雁展翅拍打时,其他的野雁立刻跟进,整个雁群的飞行能力随之抬升。凭借着“V”字队形,整个雁群群飞比一只野雁单飞至少增加了71%的飞升能力。当一只野雁脱队时,它立刻就会感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又会回到队列中,继续利用前一只野雁所造成的浮力,朝着共同的目标飞行。当领队的野雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只野雁则接替它飞在队列的最前端。飞行在后的野雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只野雁生病了,或者因枪伤落队时,另外两只雁会脱队跟随它,帮助并保护它。它们跟着落下的野雁到地面,直到它能够重飞或者死掉。只有在那时,这两只野雁才会再飞走,或者随着另一队雁来赶上它们的队伍。
(1)“飞行的雁群”给我们什么启示?(3分)
(2)请收集关于“集体团结力量大”的成语、谚语、歇后语或者名人名言等两条,然后与同学相互交流欣赏。(2分)
(3)谈谈你打算从哪些方面努力,为班集体的建设贡献自己的力量。(3分)
读完故事后,完成14-15题
14、故事中母亲起初的懊恼体现出 ( )
A、母亲的心胸不够豁达 B、母亲的性格不如儿子开朗
C、生活中不如意的事是不可避免的 D、生活中一些不愉快的事情会对情绪产生影响
15、故事结尾“母子二人踩着积水快快乐乐地回家了”启示我们 ( )
①烦恼与欢欣不是绝对的
②只要进行调节,烦恼就一定会转化为欢欣
③遇事多从不同角度看,有时烦恼也会变成欢欣
④要学会对情绪进行自我调控,做一个乐观豁达的人
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
13、幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……这段话说明了 ( )
A、幸福与外部条件无关 B、幸福感与情绪感无关
C、幸福感与我们的人生态度密切相关 D、幸福感是一种高尚的情感
雨后,一位母亲带着年幼的孩子小心翼翼地避开路上的积水,走在回家的路上。不料一辆疾驶而过的计程车溅起一片水花,母子二人都被溅湿了。母亲望着远去的计程车,懊恼不已。旁边的儿子却兴奋地说:“遇水则发,我们要发了”。正在生气的母亲听到这样可爱的童言稚语,也不禁莞尔一笑。母子二人踩着积水快快乐乐地回家了。
12、有一次,一个印度人看见一只蝎子掉进水中团团转,他当即就决定帮它。他伸出手指捉它,想把它捞到岸上来。可就在他的手指刚够到蝎子的时候,蝎子猛地蜇了他一下,但这个人还是想救它。他再次出手去试图把蝎子捞出水面,但蝎子再次蜇了他。
旁边一个人对他说:“它老是这么蜇你,你还救它干什么?”这个印度人说:“蜇人是蝎子的天性,而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?”
不要放弃爱,不要放弃你的美德,哪怕你周围的人都要蜇你。
这一故事对我们的启示是 ( )
①情感与道德是对立的 ②爱与美德无关
③爱与美德紧密相连 ④情感是道德的基础
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
11、23岁的姑娘徐秀娟,为了救护一只受伤的丹顶鹤而不幸罹难,为了纪念她,人们为她写了一首美丽而深情的歌--《丹顶鹤的故事》,并广为传唱。上述材料表现出 ( )
①人们对生命的爱 ②人们对崇高精神的爱
③情感与情绪无关 ④丰富的、健康的、高尚的情感,有助于培养和发展积极的情绪
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
10、“人非草木,孰能无情”,“无情未必真豪杰”,这里的“情”指的是 ( )
A、情绪 B、情感 C、情境 D、情趣
9、下列言行中属于自觉承担责任的是 ( )
8、下列选项中体现责任意识的语句是 ( )
①事不关已,高高挂起 ②各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜
③铁肩担道义,妙手著文章
④风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心
A、①② B、③④ C、②③ D、①③
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