3．美国总统林肯说过：“我们的生命皆由时间组成，片刻时间的浪费，便是虚掷了一部分生命。”是的，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是金钱。我们中学生应当这样来看待时间

A．时间是无偿给予每一个人的，可以任由我们浪费　 　　　　　

B．时间是公正的，时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是一样的

C．世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间，我们要珍惜时间　

D．我们要把珍惜时间落实在每一天当中，才能把握住将来

2．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该

A．讲究方法，不能死记硬背　　　　　　　 B．珍惜时间，不要浪费光阴

C．对早上学习的同学及时勉励　　　　　　 D．互相帮助，互相勉励

1．迪卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了

A.知识的重要性　　　　　　　 B.获得知识的方法很重要　

C.知识最有价值　　　　　 　　D.要学会自主学习

3、中学生应该怎样做一个网络文明先锋？

2、网络环境对中学生的正面影响和负面影响各是什么？

1、怎样才能做到自律？

6、在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们　 (　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

②可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索

③应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为

④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”

　A①②④　　 B②③　　　 C③④ 　D①②③④

5、人关于自由和纪律的关系曾作过这样的描绘：行星说，自由就是在各自的轨道上运作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描绘说明了(　 ) 　

①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制，约束的自由是不存在的④　自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的

　 A①③④　 B②③④　 C①②③④　 D①②③

4、《克雷洛夫寓言》中，有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷，粉身碎骨了。寓言告诉我们的道理是(　 )

A．自由是应该不受任何限制的 　　　B．要自律就失去了自由

C．自由和纪律是对立的两个方面 　　D．不加任何约束的自由是危险的

3、下列属于法律的是　(　 )　　　　　　　　　　　

　A．《中学生日常行为规范》 　　　B．《中华人民共和国未成年人保护法》

　 C．《中国共产党党章》 　　　　D．《教师职业道德规范》