3．我们初中生身边有许多诱惑，每个人的成长环境又有差异，因此各人有不同的人生态度，下面选项中哪个是青少年应有的正确人生态度　

A. 我清闲，我快乐　　　　　　　　　 B. 我创造，能奉献，我快乐

C. 我出名，我快乐　　　　　　　　　 D. 我有钱，买名牌，我快乐

2．下列选项中，最能体现尊重生命、热爱生命的是　

　　 A. 尽量挑好东西吃　　　　　　　　　　　 B.　 值日时认真负责

　　 C. 带领同学积极锻炼身体，保持健康　　　 D.　 努力学习，创造好成绩

1．生活中，有的未成年人遭遇挫折后选择结束自己的生命，让生命之花过早凋零。我们说这样的人最大的错误，就在于他(她)简单地拒绝了生命，这主要是因为　

A． 每个人的未来都充满希望　　　　　　 B. 每个人都会遇到挫折　

C.　 每个人都有任务要完成　　　　　　　 D. 生命属于人只有一次

14．请你想象：

场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，，离开了考场。

场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。

请你回答：(1)以上两位同学受到了什么挫折？(2分)

(2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？(8分)

(3)两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？(4分)

13．名人名言

世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

――――毛泽东

青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。

――――邓小平

请你回答：(1)从两代领导人的话中，你读懂了什么？(8分)

(2)我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？(8分)

10．“书山有路勤为径”，这句话强调学习要

A．注意转变学习方式　　　　 B。学习需要自己的勤奋努力

C．有正确的学习方法　　　　 D。有良好的学习习惯

9．“如果可能让一颗心免于破碎，我就没有虚度此生；如果我能抚慰一个痛苦的生命，减轻他的伤痛，或是帮助一只弱小的小鸟，返回自己巢穴，我就没有虚度此生”这首诗歌告诉我们

①学会关爱同学　　　 ②团结协作 互助前行

　③珍视个人人际环境　 ④ 各尽所能　 发挥所长

A．① ② ③　　 　B。① ② ④　 C。② ③ ④　　 D。① ② ③ ④

8．《西游记》中唐僧师徒四人经历九九八十一难，终于取回了真经，修得正果。这给我们得启示最重要的是

A．逆境造就栋梁　　　　　　　　　　 B。一帆风顺，万事如意只是一种希冀

C．要具备坚强的意志才能取得成功　　 D。要心胸开阔，乐于交往