33．(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人自己不尊重自己，就谈不上尊重他人，也不会得到他人的尊重。②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要以自己的良好行为，赢得他人的尊重。

32．提示：纪律委员维护自习课纪律是自己的职责，而非伤害你的自尊。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在自习课上讲闲话，影响他人学习，是对他人不尊重的表现。有自尊心的人，能认识自己行为的对与错。如果把自己不恰当、不合适的行为看成是对的，那就是不知羞耻，这样的人不会受人尊重。

31．(2)与(4)属于适度的自尊，有助于我们面对批评，改正错误；(1)与(3)属于过度的自尊，容易使我们过于敏感，作茧自缚。

30．他这样做是不对的。这表明小明的虚荣心强，虚荣心太强不利于自己健康成长。

29．根据自己的实际和感受回答。(略)

28．说明自尊心增强了，要塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。(只要言之有理，符合题意即可。)

16． √17． √18． ×19． ×20． √21． √22． √23． ×24． ×25． ×26． ×27． ×

1． C2． C3． A4． C5． D6． B7． D8． B9． A10． C11． D12． C13． B14． C15． B

38．做出最令你感动的三件事，然后将你的感受告诉当事人，看他们有什么反应。当你有勇气迈出这一步时，你一定会有惊喜的收获,同学也会分享你的感受。

(1)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

(2)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

(3)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

第一课　测评

37．每个人的成长都离不开与他人的互动。

在“尊重”的主题里，没有单纯的“接受”，也没有纯粹的“表达”。每个人会有因得到他人的鼓励和支持、被他人尊重而感动的经历；会有向他人表达热情、欣赏和敬意，帮助他人使其感念至今的经历。

回顾我们成长的历程，像这样相互尊重的事情有很多，就让我们摘录几则，重温感动。

相互尊重的美好回忆__________成长传记

随着年龄的增长，我们的经历会是一辈子的财富。如果仅有上表所经历的财富，那是远远不够的。

(1)根据上表的形式每个人设计一本尊重账本，将自己的账本定期与同学比较，看看谁的尊重“财富”最多。

(2)经过比较，尊重“财富”最多的是________同学，这表明他是一个的同学。