13、下列属于消极情绪的是

A、我对这次考试充满信心　　B、我们无限地热爱自己的祖国

C、他的学习成绩比我好，我希望他最后一条也做不起来

D、我写的字不太好，我须下定决心，一定要把字写好

12、关于人类情绪说法，正确的是

A、喜、怒、哀、乐是人类情绪的四种基本形式

B、不同的人，面对同一件事，感觉一定不同

C、不同的人，面对同一件事，感觉一定相同　

D、不同的人，面对同一件事，不同的情况下，感觉可能相同也可能不同

11、我们在完成一些学习任务时，往往会遇到网吧游戏、电视节目、精彩比赛等诱惑，错误的做法是

A、随波逐流，不去控制自己　 B、磨炼意志，提高自我调控的能力

C、朝着既定目标前进，不折不扣地完成任务　 D、不分散注意力

10、对成长的东西错误的说法是

A、有着强大的生命力，总是非常完美的

B、成长着的东西总是不完美的

C、成长的东西成可能很稚嫩和没有光彩

D、人的成长是一个过程，美在其中

9、与他人沟通的技巧，错误的是，

A、要求他人一定要听自己的话　　B、善于体谅他人　

C、主动与他人交流　　　　D、认真倾听他人的意见

8、初二学生小梅，学习成绩不理想。他的爸爸认定女儿将来 不会有大出息，就决定让其退学，到自家的饭馆里帮忙。对小梅爸爸的行为，下列看法正确的是

A、只要女儿同意，别人无权干涉　　

B、触犯了刑法，是犯罪行为

C、违反了义务教育法，应该承担法律责任

D、作为小梅的法定监护人，让小梅退学是他的权利

7、下列对“追星”的说法错误的是

A、学习明星的好品德，超越自我，走向成熟

B、要尊重，不要盲目崇拜

C、善于发现自身的美好与独特

D、不顾一切地仿效、追随

6、“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他索取什么。”你认为下列对这句话的理解正确的是

A、不能虚度光阴、碌碌无为，否则后悔莫及

B、通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足

C、生活多姿多彩，生命独特、有限，人生价值的内容各有不同

D、人的一生，若没有激情和梦想，则毫无价值可言

5、人类来自于大自然，是大自然进化的结果，我们每一个人的生命都孕育于自然界。下列对自然界的态度不正确的是

A、抱有敬畏之心、感激之情　　 B、尊重规律，善待自然，爱护环境

C、无节制地使用科技手段，污染环境，破坏生态平衡　　

D、保护自然界的动植物

4、两个同学为了一件事，闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况以致委屈说一下，这种调节情绪的方法叫做

A、意志控制法　B、尽情倾诉法　C、认识改变法　D、合理发泄法