题目列表(包括答案和解析)
5.在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折。当同学遇到困难和不幸时,我们应该( )
①伸出援助之手,关心、支持和帮助他们
②不能袖手旁观、幸灾乐祸
③说些安慰的话,帮助他们想办法.
④同情他们的处境,帮助他们解决问题
A.①③④ B.①④ C.①②③④ D.②③
4.古人说 “知人者智,自知者明。”这告诉我们的道理是 ( )
A.正确认识自己,有助于明己之长,知己之短
B.要发掘自身潜能,不断提高自身素质
C.可以塑造一个全新的自我
D.对自己成长没有多大的帮助
3.初中学生王某经常迷恋上网,有时甚至几天都不回家,把学业荒废了,老师批评他,他却说:“我一不违法,二不犯罪,而且在网上还能学习,谁也管不着。”对这一事件认识正确的是( )
A.王某上网是个人私事,老师不应干涉
B.网络传播许多不健康的东西,学生不能上网.
C.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的
D.受教育是王某的权利,王某可以放弃,老师不应干涉
2.在一些公园的草坪上,立着写有“小草有生命”的牌子。对此,说法正确的是( )
A.这是拟人的说法,其实,小革没有生命
B.人的生命和小草的生命没有本质区别
C.人类应该善待大自然,保护动植物
D.人类与有生命的小草互不相关
1.一位著:名作家说:“人生的道路虽然漫长,但紧要之处往往只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 ( )
A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐
B.青春充满着激情与活力
C.青春更多的是梦想、幸福
D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握
24.(13分)生活是美好的,充满阳光的,但阳光的背后总有阴影相随。由于社会生活极其复
杂,青少年各个方面又很不成熟,侵犯青少年合法权益的现象时有发生,因此学会自我保护对健康成长十分重要。
(1)上图分别反映了青少年遇到了哪些侵害?(3分)
除了上述侵害外,青少年还可能遭遇各种意外情况。
一次,安庆市枞阳县老湾初中学生王子琦家意外着火,她临危不慌,先关掉家中的总
开关,接着用剪刀把床单撕开连接起来,一头系在柜子上,然后顺绳子滑落到地面,再叫人
帮忙灭火。她用实际行动诠释了自护的真正涵义。2008年9月25日,14岁的王子琦被
评为第二届“江淮十佳少年--自护好少-年。”
(2)王子琦同学的行为对我们有何启示?(4分)
(3)分析上述材料之后,请概括出未成年人进行自我保护的有效方法。(6分)
23.(18分)法国著名作家雨果,20岁时就开始发表作品,29岁时就创作出了轰动文坛的长篇小说《巴黎圣母院》。可是在他向艺术高峰继续攀登的时候,忽然患上了心脏病。但雨果并没有因此而失去生活的信念,他散步、做操、打拳、游泳、爬山……在广泛的兴趣爱好的陶冶中,在大自然的抚爱下,他增强了体质,恢复了健康。60岁时,他又成功地创作了一部鸿篇巨著--《悲惨世界》。
(1)雨果的生活情趣对他产生了什么影响?(4分)
(2)我们应该培养什么样的生活情趣?怎样培养?(10分)
(3)为了使班集体生活更加美好,培养班级同学良好的生活情趣,请你对班主任或思想品
德老师提一条合理建议,并说明理由。(4分)
[过安全温馨的生活]
22.(15分)生活中的美好事物,对我们有很强的吸引力。生活中也有许多干扰我们成功、影
响我们的幸福生活,甚至危害我们生命健康的不良诱惑。你能认清这些诱惑,并果断地对
它们说“不”吗?
中学生小名放学后,又“优雅”地点了根香烟,“吞云吐雾”起
来。一直以来他认为吸烟很“酷”,不仅“神气”,而且“显身份”。
(1)对于小名的行为.你是如何看待的?(5分)
小李同学说:“我虽然也能分辨出哪些是不良诱惑,但它来自要好的同学,为了不让他
们误解和嘲弄,避免把同学关系搞僵了,我只好接受了。”
(2)请你帮帮小李同学,给他提出好的建议。(4分)
对于手机“黄毒”,国家有关部门旗帜鲜明表明了治理整顿的态度和决心,同时也发出
了“阳光、绿色网络工程”的号召,要倡导绿色手机文化,引导绿色上网行为。
(3)面对尚未变“绿”的手机文化,如果你是图中的学生,会
怎样去做呢?(6分)
[过富有情趣的生活]
[过快乐的学习生活]
21.(14分)“学会学习”是“终身学习”的基础,在当今社会,“学会学习”已经成为任何
一个学习者必须具备的素质。
一位中学教师这样告诫学生:“进入初中阶段,我们一些过去习惯于让老师和家长牵着学习的同学,应该扔掉手中的拐杖,学会自己走路。”
(1)结合所学知识,说说这里的“拐杖”、“自己走路”是什么意思?(2分)
(2)为帮助那些对学习感到苦恼的同学,请结合你的体会谈谈你是怎样适应初中阶段学习
的。(6分)
(3)不可、否认,学习是很辛苦的,但苦中也有乐。你如何理解学习的“乐”?(6分)
[过绿色健康的生活]
20.“当局者迷,旁观者清”说的是他人对一个人的评价更全面、更客观。 ( )
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