14、下列行为表现中，属于体现青少年自尊自信的特点的是：

A、争强好胜　　　　　　　　　　 　　　B、不允许别人批评　　

C、关心自己形象，渴望表现自己　 　　D、追求时髦，爱好打扮

13、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们：

A、希望别人了解自己　 　　　　 B、期望他人尊重自己　 　

C、关注自己的形象　 　　　　　 D、渴望别人的表扬

12、周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习：

A、懂得尊重他人　 　　　　　　B、宽容别人的过失　　

C、脾气要好　 　　　　　　　　D、处处为别人考虑

11、“士可杀不可辱”这句话说明的道理是：

A、人贵有牺牲精神　　　　　　 B、人是不怕死的　　

C、人贵有自尊自信　　　　　　 D、人贵在为了个人利益而不顾一切

10、产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是：

A、虚荣心严重，过于敏感 　　 　　　B、积极情绪的表现　　

C、能正确认识自己 　　　　 　　　D、有正确的自尊心和充分的自信

9、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着--爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位：

A、有自尊、有人格、品格高尚的人　　 　B、开拓进取、不断探索的人

C、刚愎自用、听不得他人意见的人　　　 D、虚荣、要面子的人

8、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该：

A、直截了当地提出批评建议　

B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好

C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来　　

D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议

7、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。小王的这种行为是：

A、自尊自信的表现　　　　　　　　　 B、过于追求虚荣的表现

C、忌妒心理的表现　　　　　　　　　 D、自傲自负的表现

6、对待善意的批评与议论，我们应该：

A、有则改之，无则加勉　　　　　　 　B、斤斤计较，患得患失　　

C、及时予以回击，得理不让人　　　 　D、必要时运用法律武器捍卫自尊

5、下列不属于自尊的表现是：

A、容貌上注意修饰　　　　　　　　　 B、受到别人的肯定，心理十分高兴

C、渴望别人的尊重　　　　　　　　　 D、没有羞耻感，不自爱