4.材料一：某校七年级学生梦雪，上学不到一学期，使辍学离校。学校多次上门做思想工作，梦雪仍然拒绝上学。后经人民法院裁决，对梦雪强制执行九年制义务教育，责令其立即返校上学，对其家长处以1000元罚款。

材料二：某校学生如冰与同学发生口角后，带匕首到学校对同学进行威胁，被公安机关予以警告和罚款。

(1)上述两则材料共同说明了一个什么法律道理？

(2)运用所学的法律知识对上述道理进行简要分析说明。

3.修订后的未成年人保护法规定：县级以上地方各级人民政府应当根据需要设置矫治未成年人严重不良行为的专门学校，并保证办学条件。

(1)未成年人不良行为有哪些表现？请举出一例。

(2)请你为如何矫治未成年人严重不良行为提两条合理化建议。

2. 据新华网报道,29岁的刘筛贵是贵州省清镇市的一个农民，家庭经济虽不富裕，但一家三口的生活还比较稳定。2006年5月13日，刘筛贵之妻焦某上街赶场，刘筛贵则在家里教年仅6岁的女儿欢欢(化名)做数学作业，欢欢总是不会做。考虑到女儿平时的考试成绩不好，如今作业也不会做，刘筛贵恼怒之下就用竹条、葵花杆打其脸部、耳部，继而又用手掌打其腰部、臀部，并罚跪做作业，致使其失血性休克死亡。清镇市人民法院一审以故意伤害(致人死亡)罪，判处刘筛贵有期徒刑十五年。

(1)请你对材料中刘筛贵的行为进行简要评价。

(2)上述案例给我们哪些启示？

1. 据《中国法制报》报道，某市中学七年级学生梦云，自己无心上学，其父母又忙于经商，对他的学习不闻不问。学校为了追求升学率，放松对他的思想教育，致使他经常旷课，夜不归宿。后来，他结识了几个社会青年，晚上一起进入营业性歌舞厅，在坏人的煽动下，开始吃摇头丸、吸食毒品。为了获取毒资，2009年3月18日他参与了持刀抢劫，走上了违法犯罪的道路。

(1)梦云有哪些不良行为？有哪些严重违法行为？

(2)梦云为什么会走向违法犯罪的道路？

(3)中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？

10.据报道，由广东省团省委提供的一份调查研究结果表明，未成年人犯罪呈快速上升趋势，并且未成年犯趋于低龄化。另外，未成年人犯罪动机单纯幼稚，团伙型犯罪突出,“帮会”色彩日益浓厚，多具突发性和随意性。这告诉我们，青少年(　 　 )。

①应自觉树立法律意识，维护法律的尊严

②要认清犯罪危害，加强自我防范

③要谨慎交友，防微杜渐　

④要学会控制和压抑自己的情绪

A.①②③　 B.①②④　 C.②③④　　 D.①③④

9.修订后的未成年人保护法第二十五条规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。对待这些有严重不良行为的未成年学生,我们应该(　 　　 )。

①拒绝和他们友好交往　 ②帮助他们，使他们享受美好人生

③原谅他们的一切行为　 ④帮他们矫正不良行为，共同进步

A. ②④　B. ②③　　　 C.③④　　D.①③　　

8.据报道，2009年10月15日某市2名七年级学生恶意拨打“110”报警服务台，谩骂女接警员,结果被市公安局抓获，受到了应有的处罚。这个例子告诉我们( 　 )。

A.违法行为都具有严重的社会危害性　　 B. 学生恶意拨打“110”报警没有触犯法律

C.未成年人的所有行为都受国家特殊保护　 D. 违法行为要受到法律的制裁

7.右图这位同学的做法属于(　 　　 )。

A.违纪行为　 　 B.一般违法行为　　

C.犯罪行为　　 D.严重违法行为

6.下列行为属于犯罪的是(　　　 )。

①某校两名学生打架并造成一人重伤的严重后果

②某人与他人发生口角，气愤之下将对方刺死

③某学生语文考试舞弊，受到学校警告处分

④甲借10000元钱给乙，乙过期未还甲

A.②④　 　 B.①②　　 C.②③　 　 D.①③

5.中学生梦雨曾多次被评为市级“三好学生”。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他慢慢变了，开始有小偷小摸的行为。后来，在一次偷同学家的贵重物品时被当场抓获,最终受到了刑罚处罚。这个案例告诉我们(　　 )。

①一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

②一个人如果法制观念淡薄，就容易从一般违法行为发展到犯罪

③一般违法行为和犯罪在本质上是不同的

④青少年要树立法律意识，增强法制观念，依法律己

A.②③④　B. ①②③　 C. ①②④　　 D.①③④