题目列表(包括答案和解析)
6.王飞从小就喜欢田径运动,上小学时就进了校田径队,他非常欣赏短跑运动员刘易斯,也希望自己成为“飞人”,可是进入中学后,他的短跑成绩一直平平,都到了快要被校田径队淘汰的境地,为此,王飞非常苦恼,在校操场上反复练习,可是短跑成绩就是提高不了。后来他发现自己虽然每天反复练习短跑也不觉得累,于是跟田径队的教练商量改练长跑,果然,王飞在长跑方面还真有天赋,经过一段时间的练习后,他就在全省田径运动会上获得1 500米和3 000米两项冠军。王飞的经历说明了( )
A.扬长避短,是自强者的捷径
B.王飞的缺点和短处是短跑
C.喜欢什么,就一定在这方面能取得成功
D.目标选定了,就永远不能改
解析:学会扬长避短是自强和成功的捷径。王飞在短跑方面没有天赋,这是他的短处,而不是他的缺点。但他在长跑方面有天赋,这是他的长处,他发挥了自己的长处,所以他取得了成功。
答案:A
5.小宁从小就立志长大要当一名科学家,因此在学习中不管遇到什么困难,总是想办法克服,从不向困难低头。这说明了( )
A.有了理想,就有了前进的动力,增强了克服困难的决心和毅力,人就能自强
B.一个人要想当科学家,就从不向困难低头
C.只要想当科学家,就一定会克服困难
D.有了理想,就一定能实现
解析:小宁从小立志长大要当科学家,这说明他有理想。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。要自强,首先就要有坚定的理想。为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点。真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗,直到成功。
答案:A
4.刘芳艳,荆门职业技术学院化工学院2010级计算机绘图专业宁夏籍学生。多年来,她勇敢地挑起家庭的重担,在十分困难的情况下,一边坚持打工挣学费求学,一边独自承担起照顾母亲生活的重任。共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省学生联合会决定授予刘芳艳同学“湖北省自立自强优秀大学生”的荣誉称号。这说明…( )
①自强品质对人生的重要作用 ②自强是克服困难、获得成功的重要条件 ③只要自强,就能取得成功 ④吃得苦中苦,方为人上人
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
解析:根据所学,我们知道成功的因素很多,自强不是成功的唯一条件,因此③错误;而④与题干本身不相符,所以选①②,即C项。
答案:C
3.世界著名指挥家小泽征尔年轻时从巴黎返回日本,被聘担任日本广播公司交响乐团的常任指挥。可是乐团中的一些成员对年轻的他很不服气,相比较而言,他们更崇拜德国某著名指挥大师的指挥风格,因此他们拒绝参加演出,公开把小泽一个人“晾”在空荡荡的剧场。作为有自强精神的人,小泽应该( )
A.既然别人不承认自己的价值,走自己的路不理别人说什么
B.从此在同事面前抬不起头来
C.不相信自己会是失败者,决心克服困难做出卓越的成绩
D.从此一蹶不振,得过且过
解析:该题考查的是大家对自强精神的理解,自强的人在困难面前,绝不会灰心丧气,都能在自己的人生旅途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。B、D两项错误很明显,不能选择。A项的观点不利于自己的健康成长。
答案:C
2.爱迪生为了寻找理想的灯丝材料,先后研究了1 600多?种矿物和金属耐热材料,试用了6 000多种植物纤维,连他的好朋友的红胡须也曾用作试验材料。正因为锲而不舍地努力,他才发明了电灯。爱迪生取得成功的一个重要原因是( )
A.他得到了友人的帮助
B.他具有自强的品质
C.他具有渊博的学问
D.他自尊自爱,不卑不亢
解析:通过教材我们知道,自强精神表现在方方面面:在困难面前不低头、不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远、执著追求等。而材料中的爱迪生之所以发明了电灯,正是他锲而不舍地努力、执著地追求的结果,这也是自强的表现,故B项答案正确。A、C、D三项答案与题干内容不符,所以错误。
答案:B
1.下面是小明对自强的理解,你认为正确的有( )
A.小红的英语成绩比自己好,发奋追赶
B.运动会上得了第一名,特别骄傲
C.同学穿了一件漂亮的衣服,马上也去买了一件
D.老师布置的作业太多,干脆不做了
解析:这是四个很容易混淆的答案。A是自强,B是自负,C是虚荣,D是自弃。此题实际上在考查我们学过的四种品质,即自尊、自信、自立、自强。每种品质都有它的对立面或误区。自尊的误区是虚荣与不知耻;自信的误区是自负与自卑;自立的对立面是依赖;自强的对立面是自弃。因此,此题只能选A项。
答案:A
16.当遇到以下情形时,中学生应该怎样做?请联系所学知识,各拟一句警示语。
(1)小强跟同学闹矛盾,好友小刚说:“敢欺负小强,走,咱们去揍他!”
警示语:__________________________________________________________________
(2)朋友聚会时,有人递给你一根掺有毒品的香烟:“试试吧,真刺激!”
警示语:__________________________________________________________________
(3)“儿子,过来替老爸摸两圈,今天手气真顺,赢了100多了!”爸爸对正在做作业的儿子说。
警示语:__________________________________________________________________
思路解析:针对当时的情形,对可能的结果做出判断,为了避免不正确行为的发生,结合本单元所学道理拟出能对自己起警醒作用的句子,语言要精炼,适合做警示语。
答案提示:从行为不同,结果不同;对自己的行为后果做出正确的判断;我做事我负责等角度来拟警示语。
15.张帅、王明和董杰同为七年级(6)班的学生,从小一起长大,是很要好的伙伴。有一天,他们在操场上踢球,左一脚,右一脚,踢得很开心。董杰用力飞起一脚,球划个弧线飞到操场旁边实验楼的窗户上,打碎了一块玻璃,周围的同学玩得起劲,谁也没有注意到。
王明悄悄地告诉董杰:“别人都没看到,我们替你保密。”而张帅对董杰说:“玻璃是我们打碎的,我们不能撒谎,更不能替你隐瞒事实真相,应找管理人员主动承认错误。”
张帅和王明的说法谁对谁错?请说明理由。
思路解析:此题中的情景经常发生在我们身边,本来不难选择,但有些学生却做出了错误的选择。这主要是由责任心不强造成的。如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正,这是对自己的行为负责任的表现。否则,就是不负责任的表现,是错误的。
答案提示:王明的观点是错误的,张帅的观点是正确的。因为:
当自己做了错事的时候,首先要认识到由于自己的错误给他人、给社会造成了损害,也给自己造成了不良的影响,应该主动地去承担责任,并尽可能地加以弥补,而不要再想方设法为自己开脱责任,那只能是使自己错上加错。其次,要认识到主动地承担责任,是对自己负责的一种表现,而且会培养起自己的责任感,使自己成为一个负责任的人。
14.小明到书店买一本1.90元的书,当他付钱时,收款员给他找回了48.10元。原来收款员把他递来的2元看成了50元。多找回的钱对于家境并不宽裕的小明来说是一笔不小的数目。犹豫片刻,小明主动退回多找的48元,此举受到了收款员和周围顾客的一致赞许。
(1)小明为什么会赢得大家的赞许?(4分)
(2)请你设想小明退钱后迈出商店时的心理感受。(4分)
(3)请你简述一个来自现实生活、使你感触最深的、与材料体现主体相似的故事。(4分)
思路解析:根据题目的要求,结合所学知识分析小明的行为,逐一回答问题就可以了。
答案提示:(1)小明是一个诚实守信、品格高尚、对自己行为负责的人。小明对生活中的是非善恶能够做出正确的选择,以自己的实际行动践行了诚信的要求。
(2)心里无比轻松愉快。
(3)能完整表述一则诚信故事得2分,并有感悟得2分。
13.某中学门前的马路两侧,由于挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位,导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象。这给学生进出校园带来极大的不便,也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷,讨论应该如何行动起来,维护学校正常的教学秩序。小文同学认为:出现这种情况是政府有关部门的工作没有做好,因此,解决这一事情是有关部门的事,作为学生不应为此多操心。
假如你是小文的同学,如何看待小文的这一观点?
解析:本题答案不唯一。可以从未成年人应加强自我保护、做一个对自己行为负责的人等角度进行作答。
答案提示:此题既涉及《未成年人保护法》的有关内容,也涉及做一个对自己行为负责的人的内容。从未成年人应加强自我保护的角度看,为维护正常的教学秩序,中学生应该向有关部门反映情况,治理学校门前的混乱现象。从做一个对自己行为负责的人的角度看,我们应该把自己该做的事做好,我们在学校做好学生,到社会上就应该做好公民,而作为公民就应该有维护公共秩序的义务,因此,同学们讨论讨论应该如何行动起来,维护学校正常的教学秩序的行为是自己的分内之事,而不是多操心。小文的观点是缺乏法律意识和责任意识的表现。
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