题目列表(包括答案和解析)
15.夜里,你已经洗漱完毕,正要洗自己的袜子。这时妈妈一把抢过来说:“快放下,学习去吧!我给你洗。妈什么事都不用你做,只要你好好学习就行。”
面对妈妈的“热情帮助”,你该怎么办?
解析:面对母亲对自己的关爱,作为孩子当然应该感激和珍惜。但是,一个人也应该从小就培养自立的能力,自己的事情自己做。像洗袜子这一类的小事,自己完全有能力做好,也不会耽误学习时间,因此就不要再给母亲增加负担了。
答案:可以先感谢母亲的帮助,然后说明自己会很快做好,不会浪费时间,说服母亲给自己一个培养自立能力的机会,相信母亲一定会为有一个如此懂事的孩子而分外高兴的。
14.山林里新来了一只老虎,凶猛无比,百兽不得不向它屈服。一天,百兽们聚在一起,商议如何才能除掉老虎,狐狸献出一条计策,每天为老虎献上一顿丰厚的食物。老虎乐得有人伺候,每天养尊处优,尽情享受,终于有一天……
请你结合所学知识,发挥想象,为这个故事续写一个结尾,并说明续写的理由。
解析:该题的续写不能脱离故事的中心和事情发展的可能性。通过续写应该把故事对人们的教育作用发挥出来,切忌不着边际地乱写,只有这样,对续写理由的回答才能顺理成章。
答案:狐狸发动百兽向老虎发难,老虎想把它们再次击败,奠定它在百兽之中的位置,但长期养尊处优的生活使它手脚发软、力不从心,再也没有往日的威风。最后,被百兽吃掉。
理由:不自立,满足于依赖他人,最后必将走向灭亡。(此题答案不唯一,言之有理即可)
13.刘洁在家是乖乖女,妈妈指东她绝不朝西;在老师眼里,她是好学生,老师说一她绝不说二。她从来没有自己的想法,也没有独立做过一件事,事事都靠家长、老师甚至同学给她做主。
请分析刘洁这种做法会导致什么结果。你能给她提供哪些帮助?
解析:刘洁同学的做法表明她是一个缺乏主见的女孩,遇事不敢自己拿主意。一个缺乏主见的人是无法做到自立的,克服这一弱点的根本做法是培养自己的自立能力,大胆在生活中锻炼和尝试。
答案:刘洁同学这样下去会导致她遇事没有主见,不能对自己的行为负责,无法在生活中做到自立。
她要想克服这一弱点首先应该认识到自主是自立的前提,遇事没有主见对自己成长非常不利。然后应该自觉在生活中锻炼自己独立生活的能力,培养自己的自立品质。她可以从一些小事做起,大胆作出决断,通过反复锻炼,逐步提高自己的自立能力。
12.我们的成长过程,就是不断承担新责任自立的过程。例如,第一次自己穿衣服,第一次为妈妈端上一杯水,第一次为班级打扫卫生,第一次把废电池收集起来放到指定地点……
在你当前的生活中:
(1)有哪些活动是你独自承担的?
(2)哪些任务本该由你承担,却由他人替你承担了?
(3)如果我们不承担这些责任,会有什么后果?
(4)学会自立,自己的事情自己做,对自己各方面的成长有哪些好处?
解析:此题为开放性题,在回答第(1)、(2)问的过程中,符合题意实事求是即可。对于第(3)问,应该从个人、家庭、社会等多个方面回答。对于第(4)问要结合具体事例来谈,这样会有理有据,可以说小时候的事,也可谈现阶段的事,也可在两者对比中得出结论:自立对个人成长是很重要的。
答案:(1)穿衣服、做作业……
(2)做家务……
(3)失去了独立生活锻炼自己的好机会,给家庭和社会带来不应有的负担。
(4)比如以前写作业让父母督促,结果作业能拖则拖,能不做则不做,成绩直线下降;现在能独立完成作业,还主动找些资料来看,成绩明显好转,自立对自己的学习有促进作用,再如自己的衣服自己洗,这样可以减轻父母的负担,同时洗衣服的水平也进步很多,得出许多洗衣服的小窍门。
我综合 我发展
11.一位父亲领着四岁半的儿子去游玩,遇到一个土坑,儿子非要下去玩。当儿子玩得高兴时,爸爸躲到不远处的地方,不让儿子看见。儿子玩够了,要上来,开始喊爸爸。爸爸却一声不吭,装作没听见。儿子开始直呼其名,他还是不理。于是,儿子连哭带骂:“坏爸爸,大坏蛋!”可还不见爸爸露面,儿子只好自己开始想办法。他发现土坑里有一个小阶梯,便手脚并用地爬出了土坑。当他发现爸爸就在不远处蹲着,便惊喜地扑上去,高兴地举着小拳头自豪地说:“我是自己爬上来的!没有爸爸,我自己也能爬上来!”
父亲为什么不把儿子从坑里拉上来?儿子自己爬上来后所说的话,对我们培养自立能力有什么启示?
解析:父亲的目的是培养儿子的自立能力,去除依赖意识。而独生子通过自己的努力爬上来以后,“没有爸爸,我自己也能爬上来”的话,表明儿子的自立能力已经增强。它启示我们培养自立能力,要投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼、不断实践,才能逐步提高自立能力。
答案:(1)父亲是想利用这个机会培养儿子的自立意识和自立能力。
(2)要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼、不断实践,才能逐步提高自立能力。
10.下面这幅图说明的是( )
A.生活中要远离危险,学会保护自己
B.生活中一些同学依赖思想严重,缺乏自立习惯
C.家长要体贴关心孩子
D.生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立品质
解析:解答漫画题的关键是理解漫画的寓意,该漫画是反映一个小女孩水开后不知道怎样处理,大叫妈妈,可以看出她在生活中依赖性太强,缺乏自立。
答案:BD
9.苏明娟在“希望工程”的帮助下,顺利地读完了小学、中学,并于2002年秋季考入安徽大学。她在入学两个月后就宣布:请求中止“希望工程”对自己的资助,因为她已经是一名大学生了,可以凭自己的能力支持自己完成学业。这说明苏明娟做到了( )
A.自己的事情自己做
B.克服依赖,走向自立
C.自己的生活自己来安排
D.遇到困难不向他人求助
解析:本题是通过苏明娟的事例,告诉大家自立不是不需要帮助,是有了能力后,一定不能再有依赖的思想,否则,就不能走向自立。理解了这一点,该题就不难选择。
答案:ABC
8.如果家里的自行车坏了,有下列几种行为,你认为属于自立表现的是( )
①自己不管,等爸爸、妈妈回来后请他们修理 ②找有关书籍看一看,并尽可能在附近的自行车修理点观察别人怎么修,然后自己尝试着维修 ③只去修车的地方观察一番,知道怎么修就行了,不必动手 ④把自行车推到修车的地方,让修车师傅修理
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析:此题考查对自立表现的理解。要答好此题应把握以下几点:第一,要自立就要明确自己的责任并勇于承担自己的责任;第二,要培养自立的能力就要立足于当前的学习生活,从小事做起,积极投身于社会实践;第三,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。因而D项是正确的答案。
答案:D
7.在美国,孩子从小就被灌输“自己花钱自己挣”的思想。每个星期天,孩子便忙着拔草、打扫花园或者擦皮鞋。而擦一双皮鞋才5美分,擦一双长靴也只能得到10美分。以上事例说明…( )
A.美国的孩子都是“拜金主义者”
B.美国的童工普遍,儿童得不到保护
C.美国的孩子自立意识比较强
D.美国的劳动力便宜
解析:此题就东西方家庭教育观念上的差异,举出美国如何从小教育孩子,来反衬中国教育孩子的一些错误导向。这既是一道选择题,更是一道材料分析题,考查对材料的理解和分析能力。这段材料的中心意思是美国的家长从小就给孩子灌输“自己花钱自己挣”的思想,旨在让孩子逐渐明白自己的事情要自己去干、去争取,从而说明美国的孩子自立意识比较强。
答案:C
6.陈香梅女士是著名的美籍华裔政治活动家。1947年,她同飞虎队队长陈纳德将军结婚,但好景不长,1958年陈纳德将军病逝,陈香梅和两个女儿失去了依靠,陷入困境。但陈香梅没有向命运低头,她利用仅有的一点积蓄做股票生意。凭借出众的才华,她在尼克松、里根政府中出任要职,并荣获“杰出妇女”奖。这说明( )
A.只有在困境中,人才能自立
B.自立的人能够克服困难,取得成功
C.能够自立的妇女毕竟是少数
D.自立的人善于做生意
解析:这段文字主要讲述陈香梅女士在丈夫病逝的打击下,没有向命运低头,而是带着女儿同困难、挫折作斗争,凭借出众的才华,在尼克松、里根政府中出任要职,说明陈香梅女士是一个自立的人;同时也告诉我们自立更有助于克服困难,走向成功。
答案:B
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