17．随着信息技术的迅速发展,互联网已不再是一个陌生的名词，越来越多的人开始关注网络。网络正以迅速、便利、超时空的传递方式改变着人们的生存空间和生活方式。

网络给我们提供了一个新天地，通过网络，青少年学生可以学到很多书本上没有的知识，网络有助于学生了解社会，学生可以在网络虚拟的世界里仿真练习、模拟现实，得到很多信息。正确运用网络，互联网会对青少年的成长、发展起很大的促进作用。如：网络的创造性催生青少年的现代观念；网络的丰富性拓宽了青少年的求知途径；网络的超时空性为青少年扩大了交往面；网络的互助性培养出众多的“网上雷锋”；网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间；等等。

据调查，我国现有8 000多万名网民中，青少年占70%，未成年人占20%，其中有46%的未成年人经常光顾色情网站。一些青少年由于长期沉湎于网上淫秽色情信息，有书不读，有学不上，荒废了青春，迷失了人生，有的甚至走上了违法犯罪道路。网络色情已经成为青少年犯罪的直接诱因之一。

为了净化网络治安环境，遏制网上淫秽色情网站蔓延势头，自2010年7月以来，全国警方开展了声势浩大的打击淫秽色情网站专项活动。假如你所在的学校为了配合这项行动，准备组织一次以“净化网络文明上网”为主题的活动，请你帮助完成以下任务：

(1)为学校本次活动拟出至少两条宣传标语。(每条2分,共4分)

(2)请你设计三种活动方式。(每种2分,共6分)

(3)请你以校长的身份，给学生提出几点上网的要求。(4分)

思路解析：在近几年的中考命题中，此种题目多有出现，是一种典型的能力型试题，设计宣传标语、设计活动方式，对学生的要求比较高，在学习中要注意积累，才能应对。

答案：(1)宣传标语：打击淫秽色情网站，净化网络环境；加强网络管理，保障网络文明；树立网络安全意识，自觉抵制不良诱惑；遵守网络公德，文明健康上网。

(2)活动方式：①召开动员大会或发表致全体同学的一封信，号召全体同学自觉远离网吧，文明上网，积极配合当地部门开展打击淫秽色情网站专项行动工作。②张贴有关宣传标语，散发有关文明上网知识的小册子。③办一期以“净化网络　文明上网”为主题的黑板报或墙报。④开展以“我为网络文明作贡献”为题的演讲比赛等。

(3)上网要求：要善于网上学习，培养良好生活情趣；要增强自我保护意识，不随意约会网友；上网要有利于身心健康，不沉溺于虚拟时空等。

14．性格羸弱，身体的免疫力就会下降；情趣低下，思想的“免疫力”同样也会下降。现实生活中，面对细菌和病毒的入侵，免疫力强的人抵抗得住，免疫力弱的人则容易患病。同样，遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响，情趣健康者能够拒腐防变，情趣低下者则往往深受其害。

你同意以上观点吗？请你说明理由。

思路解析：从高雅情趣和庸俗情趣对人的不同影响来分析。

答案：这种观点是正确的。因为：健康的情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。而庸俗情趣是平庸卑俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。因此，遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响，情趣健康者能够拒腐防变，情趣低下者则往往深受其害。

13．在“做情绪的主人”主题班会上，王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦闷、烦恼独自承担，那样才是一个坚强的人；张强同学反对他的看法，认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”，无拘无束，任意宣泄。

如果你在场的话，会怎么看这两位同学的观点呢？

思路解析：注意情绪的宣泄应在道德和法律允许的范围内，并不是随意的。

答案：两位同学的观点都有些片面。人的情绪需要调节和控制，如果放任自己的情绪会给生活和学习带来不利影响。但调节和控制情绪不等于压抑自己，对于一些不良情绪我们提倡合理的宣泄。

宣泄情绪要合理适当，要考虑对他人、对社会的影响，要在法律和道德允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。

12．我们的祖国，有巍峨的高山，莽莽的草原，茂密的森林，富饶的盆地，宝珠般的湖泊，星罗棋布的岛屿，辽阔的海洋。当人们登高山，涉大川，观沧海，览长城时，如此多娇的江山，使我们从中感悟到它的无限魅力，陶冶着我们的心田和情趣，唤起我们对祖国母亲强烈的爱和自豪感。

请结合所学知识回答：

(1)祖国的大好河山与情趣有何关系？为什么？(4分)

(2)你能从中悟出哪些深刻的道理？(4分)

思路解析：情趣来源于生活，生活中处处有情趣。一是要简单分析情趣如何从生活中来，二要陈述生活中处处有情趣的表现，三要答出从中悟出的道理。

答案：(1)祖国的大好河山可以陶冶我们的情趣。因为：①人们的生活越丰富，人们对生活的感受和体验也会越充实、越深刻。心理健康的人往往能从日常生活和平凡的小事中发现情趣、体验情趣。②生活处处有情趣，表现在人们对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。自然风光之美，会激发起人们对大自然深深的爱恋之情。这种情趣还会自然地扩展为对生活、对家庭、对祖国深深的热爱和眷恋，并使人们从中悟出深刻的人生道理。

(2)热爱生活，培养乐观的生活态度，从生活中培养高雅的情趣。

11．某校七年级(1)班学生王小华和李宁是十分要好的朋友，同时，他们也是学习上的竞争对手，每次考试他们俩都名列前茅，不相上下。在数学竞赛中，王小华在考场上镇定自若，心情平静，情绪稳定，考出了好成绩。而李宁在考场上则处于紧张焦虑的状态中，他才做了几道题，就发现前面的同学已经把卷子翻到了下一页，他顿时觉得脑子一片空白，什么也想不起来了，结果，考试成绩不理想。

以上例子说明什么？

思路解析：情绪对人们的行为和生活产生特定的影响。情绪是多种多样的，对人的影响也是不同的。解答此题关键要懂得积极和消极情绪的不同作用。

答案：情绪不同，对人的影响也不同。

积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。当人们的情绪消极时，情况相反。

10．同学们一起看电影，大家会为故事情节所感动而一起大喜大悲；在读书比赛中，一起得到了心灵的净化；在劳动中，共同享受收获的喜悦；在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明()

A．高雅生活情趣的培养，离不开社会生活和集体

B．青少年分不清情趣的高雅与庸俗

C．积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证

D．青少年在集体活动中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目参加无意义甚至是对身心健康有害的活动

思路解析：高雅情趣的培养方法很多，我们在生活中要去发现，而此题中的现象说明了高雅情趣和集体的关系，B项说法错误，A、C、D三项符合题意。

答案：ACD

9．下列行为中你认为属于高雅情趣的有()

A．学生如饥似渴地汲取知识

B．迷恋网上游戏，彻夜在网吧度过

C．“饭后一支烟，胜过活神仙”

D．坚持练习书法，经常参加各种大赛

思路解析：按照高雅情趣的标准来区分就不难看出A、D两项正确，B、C两项属于庸俗情趣。

答案：AD

8．心理学家提示人们：“如果你是个银行家，就学学跳舞；如果你是个护士，就读读神话。试着去读一本所知甚少的书，换换每天所读的报纸。看看窗外的星星，并对它们说几句悄悄话。”心理学家的这段话启发人们()

A．情趣是可以培养、可以陶冶的

B．情趣在生活中，只要你仔细寻找就可以找到

C．情趣只在书本、报纸中

D．艺术家最有情趣

思路解析：C、D两项的说法是错误的。

答案：AB