题目列表(包括答案和解析)

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1、导入语:

未成年人的健康成长关系着国家的前途和民族的命运,国家为未成年人的成长创造了良好的条件和环境。但是在未成年人的成长过程中,有可能受到来自各方面的侵害。这个时候,就需要一种特殊的行为规范--法律来保护我们。

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完成《课时新突破》第十五课练习

第十六  课撑起法律保护伞

第一课时(总第14课时)

教学内容:讲授第一框--撑起法律保护伞

教学过程:

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   预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。一般违法与犯罪既有区别也有联系,一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪,因此,要预防违法犯罪,就必须从杜绝不良行为做起,只有防微杜渐,才能防患于未然。

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2、板书框题:   第二框  预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起

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1、情境导入:(见教材P57--58页材料)

讨论:

①魏某是怎样走上犯罪道路的?

(法律意识淡薄、法律知识贫乏、交友不慎、经不住不良诱惑、不能防微杜渐等,由小错误一步一步走上违法犯罪的道路。)

②从上述案例中我们受到什么启示?

(预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起;一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟)(板书)

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2、我们应该怎样抵制不良诱惑呢?(教材P55-565页)

  (在《课时新突破》第37页空白处完成)

第二课时(总第13课时)

教学内容:讲授第二框--预防违法犯罪  从杜绝不良诱惑做起

教学过程:

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1、“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害? (教材P54页)

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2、自觉抵制不良诱惑

情境活动三:(教材P55页材料)

说一说:弟弟陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因?

议一议:我们从哥俩的事例中得到哪些启示?

教师讲述:

   在日常生活、学习中,我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判读能力,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑,防止上当受骗。(板书)

(1)慎交朋友,提高自己的判断能力

情境活动四:(教材P55页下材料)

议一议:如果遇到下列情况,自己会怎么想?会怎样拒绝?

①有人约自己在上课时间去录像室看录像。

②有人邀自己赌博玩乐。

教师讲述:

好奇心和从众心理是青少年的一种正常心理,但猎奇心和盲目从众却容易使青山年收到不良诱惑的侵蚀,影响身心的健康发展,一些人之所以经受不住不良诱惑,往往是因为受猎奇和盲目从众心理的驱使。因此,抵制不良诱惑要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力,在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。(板书)

(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力

情境活动五:(教材P56页下材料)

想一想:这几位同学可以通过哪些方法进行抵制?

议一议:最有效的方法是什么?

教师讲述:

抵制不良诱惑,要运用法律等各种行之有效的手段与之斗争,以保护自己,净化我们成长的环境,决不能袖手旁观。(板书)

(3)运用法律等手段与之斗争

在不同的情境下,抵制不良诱惑的方法是多种多样的,我们要学会抵制来自生活中的各种不良诱惑,就要掌握一些行之有效的好方法,教材P57页的相关链接为我们介绍了一些战胜不良诱惑的行之有效的好方法。

相关链接:(见教材P57页链接材料)

避开诱惑     学会拒绝     联想后果 

培养良好的兴趣爱好  专时专用   请人监督

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同步练习册答案