题目列表(包括答案和解析)
1、导入语:
未成年人的健康成长关系着国家的前途和民族的命运,国家为未成年人的成长创造了良好的条件和环境。但是在未成年人的成长过程中,有可能受到来自各方面的侵害。这个时候,就需要一种特殊的行为规范--法律来保护我们。
完成《课时新突破》第十五课练习
第十六 课撑起法律保护伞
第一课时(总第14课时)
教学内容:讲授第一框--撑起法律保护伞
教学过程:
预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。一般违法与犯罪既有区别也有联系,一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪,因此,要预防违法犯罪,就必须从杜绝不良行为做起,只有防微杜渐,才能防患于未然。
2、板书框题: 第二框 预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起
1、情境导入:(见教材P57--58页材料)
讨论:
①魏某是怎样走上犯罪道路的?
(法律意识淡薄、法律知识贫乏、交友不慎、经不住不良诱惑、不能防微杜渐等,由小错误一步一步走上违法犯罪的道路。)
②从上述案例中我们受到什么启示?
(预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起;一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟)(板书)
2、我们应该怎样抵制不良诱惑呢?(教材P55-565页)
(在《课时新突破》第37页空白处完成)
第二课时(总第13课时)
教学内容:讲授第二框--预防违法犯罪 从杜绝不良诱惑做起
教学过程:
1、“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害? (教材P54页)
2、自觉抵制不良诱惑
情境活动三:(教材P55页材料)
说一说:弟弟陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因?
议一议:我们从哥俩的事例中得到哪些启示?
教师讲述:
在日常生活、学习中,我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判读能力,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑,防止上当受骗。(板书)
(1)慎交朋友,提高自己的判断能力
情境活动四:(教材P55页下材料)
议一议:如果遇到下列情况,自己会怎么想?会怎样拒绝?
①有人约自己在上课时间去录像室看录像。
②有人邀自己赌博玩乐。
教师讲述:
好奇心和从众心理是青少年的一种正常心理,但猎奇心和盲目从众却容易使青山年收到不良诱惑的侵蚀,影响身心的健康发展,一些人之所以经受不住不良诱惑,往往是因为受猎奇和盲目从众心理的驱使。因此,抵制不良诱惑要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力,在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。(板书)
(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力
情境活动五:(教材P56页下材料)
想一想:这几位同学可以通过哪些方法进行抵制?
议一议:最有效的方法是什么?
教师讲述:
抵制不良诱惑,要运用法律等各种行之有效的手段与之斗争,以保护自己,净化我们成长的环境,决不能袖手旁观。(板书)
(3)运用法律等手段与之斗争
在不同的情境下,抵制不良诱惑的方法是多种多样的,我们要学会抵制来自生活中的各种不良诱惑,就要掌握一些行之有效的好方法,教材P57页的相关链接为我们介绍了一些战胜不良诱惑的行之有效的好方法。
相关链接:(见教材P57页链接材料)
避开诱惑 学会拒绝 联想后果
培养良好的兴趣爱好 专时专用 请人监督
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