20、七年级(2)班的学生小张是全校有名“追星族”，他酷爱韩红，嘴里整天哼着韩红的歌曲，甚至在上课时候还悄悄用随身听偷偷的听韩红的歌曲。老师批评他，他说老师是不懂音乐，没有情趣。

小张的言行对吗？请说说理由。

19、 中学生甲说：“在语文学习中，尤其是在背课文时，经常会有这样的体验：心情好时，背很长的课文也不费劲儿；可心情不好时，就算是不长的课文也会花很长的时间。”中学生乙说：“当我们高兴、愉快时，经常会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；而痛苦焦虑时，常会觉得脑子不够使，更别说什么创造性思维了。”

以上两位中学生的话说明什么道理？这对我们今后的学习有什么启发？

18、在一次小组讨论会上，同学们分别介绍了自己的情绪调节方法。小王说：“每当我感到苦恼、烦闷时，我常常提醒自己别去想那些烦心的事情，并且让自己尽量去回忆一些曾使自己感到幸福、快乐的事情。有时我也会到外面的林荫道上去散步，或是到公园去玩。这样，我就忘却了烦恼。”小李说：“我碰到不高兴的事或是受到委屈时，常常不是闷在肚子里，而是找老师或家长倾诉，有时实在控制不住，就干脆把房门一关，躺在房里大哭一场。往往是哭过以后气就消了，情绪也平静了。”小张说：“每次考试前我都按老师的要求认真复习，进考场时我会反复提醒自己：我已经复习得很充分了，会考好的。”

请说说以上三位同学分别采用了什么方法来调节自己的情绪？你也有这样的体验吗？请举一例子。

小王的方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

小李的方法　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

小张的方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

我的方法 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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我的体验 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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17、王霞是某校七年级(1)班的学生。她给班主任写了一封信，信中说：“前不久，我们班从外地转来一名男同学，由于过去我们曾经是邻居、比较熟，所以我和他经常在一起复习功课。可是没有想到我们班有些同学竟在背后说我们谈朋友。其实我们只是平时交往多一些，却被同学们误解。我们感到很苦恼，我该怎么办？”

王霞同学急需我们帮助，请你就男女同学应该怎么交往为她出出主意。

16、你有什么不足吗？你是怎么看待自己的不足的呢？

15、下列关于行为不同，结果不同的说法，正确的有

A、每一种行为都会产生一定的结果　 B、正确的行为一定会产生正确的结果

C、错误的行为一定会导致错误的结果 D、不同的行为会有不同的结果

14、面对生活中的是非善恶，不断提高辨别能力，就要

A、积极参加社会实践　 B、不断积累社会经验

C、加强道德修养　　　 D、增强法律意识

13、下列做法符合《未成年人保护法》的有

A、父母把逃学的孩子送回学校　 B、父母赌博成性，让13岁的孩子流浪在外

C、我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭　

D、政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所

12、北方某大城市的一项专项调查表明，在校学生中50%有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮、及其他滋扰的经历。这些学生遇到侵害时虽然感到气愤，但惊慌失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似的情况，你应该

A、忍气吞声，自认倒霉　 B、直接同违法犯罪行为作你死我活的斗争

C、力求在保护自己的前提下，巧妙的或借助社会力量将不法分子抓获

D、依法维护自己的合法权益

11、下列行为中，违反未成年人保护法的是

A、由于家庭贫困，父母强迫正在上八年级的孩子中止学业，外出打工

B、某中学明文规定不许学生出入游戏厅、歌舞厅、网吧等场所

C、国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘

D、学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育