3．打架斗殴是极不文明的行为。有媒体报道，两个女中学生因琐事而互相殴打，引来众人

　 的围观，全然没有了“淑女”的风范。这给我们的启示是　　 (　　 )

　 ①同学之间的恩怨要通过恰当的方式来化解

②打架斗殴会使自己和他人难堪，从而失掉应有的自尊

③会加重彼此的矛盾

④青少年要学会尊重，因为尊重可以使人理智

　 A．①③④　　　　　 B．②③④　　　　 C．①②③④　　　　 D．①②③

2．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天

　 靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们　　 (　　 )

　 A．依赖自尊　　　 B．自立自强　　　 C．自尊自赏　　　 D．自怜自爱

1．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了

　 领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为　　 (　　 )

　 ①他的虚荣心得到了满足　　　　　　 ②他的自尊心得到了满足

③他的成绩得到了他人的肯定　　　　 ④他缺乏自制力

　 A．①②　　　　 B．②③④　　　　　 C．①④　　　　 D．②③

18.请运用所学知识解释下述图中发泄情绪的四种方式的合理性。(10分)

提示：消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理发泄。哭泣、倾诉、运动等都是宣泄情绪的方式。但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行。

17.下列观点错误的是

A.一个人情绪低落时，可以采取任何方式来发泄

B.伟人们之所以伟大，一个原因在于他们很善于调控自己的情绪

C.我不想做伟人，所以不用树立远大的志向和宽广的胸怀

D.情绪低落时，可以用适当的方法来转移和调整自己的情绪

答案：AC　(情绪是可以调控的，但是要采取适当的方法。做不做伟人，都应该树立远大的志向并拥有宽广的胸怀，这样才能使自己的生活更美好。)

16.心理学家对一所大学的25名女学生和18名男学生进行调查后发现，那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融洽，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标；而那

些缺乏自信、不快乐的大学生，缺乏热情、容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项调查说明

A.情绪决定人的命运　　　　　 B.情绪影响人的发展

C.积极情绪有助于个人成长　　 D.消极情绪妨碍个人成才

答案：CD　(此题主要考查我们对“两种情绪对人的不同影响”的理解和认识。积极的情绪有助于个人的发展，消极的情绪则会妨碍个人的发展。)

15.小强最近和同桌小文发生了误会，这使他既生气又伤心。那么小强可以怎样调节自己的情绪

A.写日记

B.打心理咨询热线

C.把主要精力先集中到学习上

D.用幽默的方式调节两人的关系

答案：ABCD　［调节自己情绪的方法很多，比如，理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法、合理的宣泄情绪(哭泣、倾诉、运动、书写)等。可见，小强采用的上述四种方法都是可以的。］

14.一台精彩的晚会结束了，台下掌声如潮，人们纷纷把鲜花抛向舞台。乐观的人，看到的是成功，内心感受着愉悦；悲观的人，想到的是欢愉之后的凄凉与无奈。这表明

A.乐观的人是心理健康的人　　　　 B.悲观的人是有心理偏差的人

C.人的情绪有积极与消极之分　　　 D.人的情绪是丰富多彩的

答案：CD　(同样是一台精彩的晚会，乐观的人高兴，悲观的人凄凉，说明人的情绪有积极和消极之分，也说明了人的情绪的多样性。这与心理的健康与否没有关系。)

13.调节情绪就是要做到

A.永远都保持积极不变的情绪　 B.没有喜、怒、哀、惧的情绪变化

C.喜怒有常、喜怒有度　　　　 D.合理发泄情绪

答案：CD　(即使掌握了调控情绪的最佳方法也不可能做到永远都保持积极的情绪状态。人的情绪是丰富的也是多变的，我们调控自己的情绪就是要做自己情绪的主人，做到喜怒有常、喜怒有度。)

12.下列属于积极情绪的是

A.快乐，热爱　　　　　　　　 B.振奋，勇敢

C.郁闷，狂躁，过分的紧张　　 D.乐观，愉快

答案：ABD　(情绪有积极和消极之分，积极的情绪表现为心情的舒畅、愉悦、轻松自如；消极的情绪则表现为心情的紧张、恐惧、烦闷等。可见，只有C选项是错误的。)