13．以下是小明的一篇成长日记，让我们与小明一同来完成没写完的内容：(7分)

12.终身高位截瘫女警花，轮椅上舞出美丽人生。人民警察黄曼伤残后，没有向命运妥协，住院期间，黄曼参加了专业心理辅导知识培，获得了心理咨询师证书。2009年1月轮椅上的黄曼回到警队，开设了“黄曼警务工作室”------人民网。从黄曼身上表现出的良好品质( D )

①自尊自信　　 　②自强自立　　 　③自傲自负 　　④勇于进取

A.①②③④　　 　B. ①②③　　　 C.②③④　　 　　D．①②④

11.他，从生下来就跟其他孩子不一样，天生脑瘫，连正常的说话、走路，都变得异常困难；然而，他却超越了常人无法想象的痛苦，经历无数次的失败以及擦不尽的汗水，一路向前走。2010年5月，凝聚着他心血的一部41万字的文集《仰望星空》由黄河出版社出版。他就是“山东青年五四奖章”获得者张九童。张九童身上值得我们应学习的品质有( C )

①自强不息　　　 ②团结友爱　　　 ③孝亲敬老　　　 ④勇对挫折

A. ①②　　　 B.②④　　　 C. ①④　　　 D. ②③

10.“有手有脚有条命，天大的困难能战胜!”“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干!”这是四川省青川县枣树村村民张贴在新建住房墙壁上的两幅标语，也是汶川大地震之后数千万受灾群众的共同心声。材料表明( A )

①自信使人有克服困难的勇气和力量

②自立自强能激励人们为实现生活目标而努力积极进取

③挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心

④遇到困难和挫折只能依靠自己去解决

A．①②③　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④

9.在群星闪耀的舞台上，一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心，“别人与我比父母，我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。这表达了农民工子女( C　 )

A.内心的痛苦和无奈　　　　　 B.面临的生存环境太差　

C.自尊、自信、自强的品质　　 D.喜欢与人攀比的心理

8.右图是广州亚运会志愿者标志，“一起来，更精彩！”，这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召，标志是志愿者口号的形象展现。标志将乐于奉献的“爱”与不畏艰苦的“行动”结为一体，强调“有心，更有行动”。“有心，更有行动”，学习志愿者精神，我们要努力做到(　 C　 )

①要养成自立自信的生活态度

②服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情

③从小事做起，培养自己的社会责任感

④要把时间和精力全部投入到志愿者行动中来

A．①②④　　 B．②③④　　 C．①②③　　 D．①③④

7. 2010年11月7日，《三晋都市报》报道，山西临汾，90后女生毛女(化名)在亲生父母双亡，养母瘫痪，养父离家出走的情况下，她从8岁开始用稚嫩肩膀肩撑起一个家。12年如一日，她一边读书，一边精心照顾完全丧失了自理能力的养母，她的感人事迹被传为佳话，引起了媒体的广泛关注。“毛女”的事迹说明(　 D　 　)

①自立自强的人能得到社会的尊重

②只有在艰难困难中，才能培养出自立自强的品质

③自强不息对一个人的成长有巨大的促进作用

④勇于承担责任，是自立自强的必然选择　

A．①②③　　 B．②③④　　 C．①②④　　 D．①③④

6.当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生活完全自理，还学会了读书写字，并写出30万字的长篇小说《极限人生》，这一事例说明( B )

A.挫折对于强者来说是好事

B.自强者不怕困难，积极进取

C.条件越艰苦，成功的可能性就越大

D.残疾人都是自强的人

5.有人说:“比我们伟大的人们也和我们一样，感到痛苦，而仍在奋斗。”这句话表明伟人之所以伟大，在于( D 　)

①他们的天赋超常　　　　　　 ②他们对痛苦的承受能力比一般人强　

③他们生而伟大　　　　　　　 ④他们都具备自强不息、奋斗不已的精神

A.①②　　　　　　　　 B.②③　　　　　　 C.③④　　　　　　　　　 D.②④

4.小明同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要( A )

A.大胆地投身社会实践，反复锻炼

B.从小开始兼职，去做童工

C.多做大事，多经风浪

D.多读书，从书本中学习相关知识