2、下列能反映中学生自尊的是(　　 )

① “爱面子”，不允许别人说自己的坏话。　 ② 不许别人歧视或侮辱自己。③ 关注自己的形象。 ④ 渴望有机会表现自己。

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C ②③④　　　　 D ①③④

1、前苏联陀思妥耶夫斯基说：“对人不尊敬的人，首先是对自己不尊敬。”他这句话说明(　 )

① 尊敬是相互的，敬人者，得人敬，不敬人者，不得人敬。也是对自己的不敬。 ② 一个人要想得到别人的尊重，首先自己要先尊重别人。　 ③ 只有尊重他人，才能得到他人的尊重。　 ④ 每个人需要对自己尊敬，对他人就没有必要了。

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C ②③④　　　　 D ①②④

19.(1)①调查准备。包括：确定调查形式，如座谈、采访、问卷调查等；搜集整理与调查形式有关的问题；联系并确定调查的有关人员；确定调查时间、明确调查中应注意的事项等。②调查过程。包括：按确定的时间对相关人员有顺序地进行调查；分类整理归纳调查的内容等。③调查结束。依据调查过程中发现的问题向有关部门提出合理化意见和建议，完成调查报告。(2)例如：请您介绍一下我国有关未成年人保护方面的法律法规的制定依据；您认为当前未成年人保护应着重做好哪些方面的工作？对未成年人的保护您是怎样看待的？对未成年人自身存在的问题您是怎样看待的？等。(3)包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和未成年人的自我保护。(4)教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在；有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作，有的企业或个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。

点拨：本题为实践题，考查我们的实践能力和创新精神。具有开放性，言之有理即可。

19.青少年是祖国的未来，拥有花一般美丽的年华，社会因为他们而富有活力、精彩无限。但是，在现实生活中，诸如“牵子游街”之类的侵犯未成年人生命健康权利的现象却时有发生。

山东济南11岁的小管被父亲用绳子牵着出现在街头

为了解当地未成年人成长的现状，给有关部门提出解决未成年人健康成长的合理化建议，山东省某希望中学团支部准备成立“小记者”调查组，对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行，团支部对入选的“小记者”进行了选拔，下列是为此次选拔设计的部分问题，假如你也参加选拔，请完成以下试题：

(1)作为小记者组的一员，为了使调查活动顺利进行请你设计出一个调查方案。

(2)“两会”期间，假若你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问，你会提出哪些问题？

(3)你知道未成年人保护包括哪几个方面吗？

(4)请结合你平时的积累，简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。

18. 这个说法中前一句是对的，后一句是错误的。未成年人保护法是专门保护未成年人的法律。在我国，未满 18 周岁的公民都是未成年人，所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年和未满 18 周岁的青年，不论男性、女性，健康的还是残疾的，在校的与不在校的，婚生的与非婚生的，都属于未成年人保护法保护的对象。有违法行为的未成年人，其不法行为，应受到相应的法律制裁；但他们也有合法权益需要保护，对他们给予特殊的保护，有利于促进他们改过自新，成为社会主义建设事业的有用之人。

18.只要是未满 18 周岁的我国公民，都属于未成年人保护法保护的对象。但有违法行

为的未成年人，不属于未成年人保护法保护的对象。

请你分析上述说法对不对。

17.(1)未成年人保护法、家庭保护。(2)①有关部门应严厉查处那些对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。②国家应依法禁止在学校附近开设网吧、游戏厅等，整治校园周边环境。③国家应成立未成年人保护救助机构，加强对失足未成年人的挽救等。(3)当我们的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段维护自己的利益。当通过非诉讼方式不能解决问题时，可以通过“打官司”讨回公道；当面对违法犯罪的行为时，我们要依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争。

点拨：本题第(2)问具有开放性，答题时把握住要求“国家角度”，可从立法、执法等层次回答。第(3)问回答涉及本框的知识。

能力提升

17. 《东方今报》有这样一则报道：一个5岁的小女孩丹丹在亲生父亲的退迫和操控下沿街乞讨。“滚远一点！”面对20多岁阿姨的呵斥， 5岁的丹丹呆呆地站在那里。过了几秒钟，她才回过神来，继续纠缠其他路人乞讨。丹丹每天都到郑州汽车北站和紫荆山乞讨，而其父亲则坐在附近的公园草坪上打盹。

(1)上述案例中丹丹父亲的行为违反＿＿＿＿＿＿＿＿法中的＿＿＿＿＿＿＿＿规定。

(2)请从国家的角度为保障未成年人健康成长出谋划策。

(3)给同龄人的提出你的建议。

16.(1)深深感触到李某、顾某以身试法，不仅损害了别人，最终也将害了自己，真正是得不偿失。所以我们要认真学习法律知识，增强法制观念，养成守法习惯，使自己在法律的呵护下健康成长。(2)这一说法是错误的。未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。因为，未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益很容易受到侵害的群体。

点拨：本题以真实的案例教育我们要自觉守法，不做害人害己的违法之事。第(2)问是一道辨析题，点出未成年人需要法律特殊保护的原因即可。

16.惠山法院大法庭济济一堂，金城中学的同学们正聚精会神地旁听着一起刑事案件的开庭审理。该案的被告人李某、顾某在短短的几个月内，利用种种手段，私自闯入二十余家民居，肆意盗窃金钱财物，所窃财物共计价值 70000 余元，数额特别巨大。其中，从犯顾某年仅17岁，属于未成年人，对其进行从轻处罚。庭审中，学生们不仅了解了庭审流程，也聆听了人民陪审员以及检察官对本案两位被告人，尤其是未成年的顾某犯罪动机的分析和思索。学生们深受感触

(1)庭审中，你作为一位旁听者，会有怎样的感触？

(2)庭审后，有的同学认为自己不犯法不犯罪，不需要法律的保护也能健康成长。对此你是怎样认识的呢？