12、小强来到新的班级以后，由于学习科目的增多，任课老师的更换，以及原来父母对自己

的过高期望，使得他感到烦躁、焦虑和不安。他这种心态(　 )

① 是面对新的学习环境产生的一种正常饿心理反应。　 ② 应尽快调整，以适应新的环境。

③ 如果不及时调整，会影响他的学习和生活。　 ④ 是正常的，应主动找到老师和同学交流

一下自己的思想。

A ①②③④　　　　　　　 B ②③④　　　　 C ①②③　　　　　 D ①②④

11、生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色位置，面对初中新环境，我们(　 )

① 应该认清自己的角色的变化，积极适应新的环境。　 ② 不应该只是被动地等待别人告诉

自己该做什么。　 ③ 应该积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成。　 ④ 应该继续

使用自己小学时的学习方式和行为方式，让新环境来适应自己。

A ①②③④　　　　　 B ②③④　　　　　 C ①③④　　　　　 D ①②③

10、升入中学以后，学习科目是增多了，难度也加大了，老师的授课方式也肯定和我们小学

老师的授课方式不一样。对此，我们应该(　 )

A尽量随自己的意愿，想学就学，不想学就不学。保证自己休息好。

B 根据新的学习任务和要求，制定切实可行的学习计划。

C主动找到老师，要求老师改变自己的教学方式，按照小学老师的教学方式来组织教学。

D尽自己的最大努力去适应当前的学习，实在不行就辍学回家。

9、在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此(　 )

① 各行其是，才能发挥个人的主观能动性。　 ② 每个人应正确认识自己，积极搞好团结。

③ 每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌。　 ④ 每个人应发挥自己的特长，为班集

体做贡献。

A ②③④　　　　 B ①②③　　　 C ①②④　　　　 D ①③④

8、“友谊是天地间最可宝贵的东西，真挚的友谊是人生的最大的一种安慰。” 这句话告诉我

们(　 )

① 寻找朋友是我们上中学以后的最大任务。　 ② 要珍惜友谊，善待朋友。　 ③ 要待人真

诚，诚实守信。　 ④ 上学时，朋友交得越多越好。

A ①②③　　　　　　 B ②③　　　　　 C ②③④　　　　 D ③④

7、当我们走进新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们应该(　 )

A抓紧时间拉帮结派，在班内搞小团体主义。

B唯我独尊，让其他同学都听我的，不听就实行打击报复。

C结拜兄弟姐妹，让我们亲如一家人。

D珍视新的友谊，一起分享快乐，分担痛苦。

6、营造良好班风的情感基础是(　 )

A同情心和怜悯心　　　　 B创造力和生命力　　　 C 爱心　　　　 D向心力和凝聚力

5、小红由小学进入到中学，面对新的学校生活，却觉得十分苦恼：学习科目一下子增加了

这么多；同学多了，但她认识的很少；老师多了，但都不熟悉。这是她应该(　 )

① 自觉调整个人和环境的关系，积极利用能够环境，促进个人发展。　 ② 面对新的环境，

新的挑战，勇敢地挑起更重的担子。　 ③ 面对难以适应的新环境，想办法转到另一处中学

去。 ④ 尽快适应环境要求，及时调整自己的生活方式和思维方式。

A ①②③④　　　　　　 B ①②③　　　　　 C ①③④　　　　　 D ①②④

4、仔细观察右边的漫画，图中的小华是

某校初一的一名学生，他的遭遇说明

(　　 )

A小华所在的班级风气比较差，同学之间

的关系比较紧张，打架、斗殴的现象比较

普遍。

B小华所在的班级风气比较好，但同学放

学以后，总是一哄而散，各走各的。

C小华不善于团结同学，以致于被其他同

学打倒在地。

D小华初到一所新的学校里，不适应新的

学习环境。跟其他同学格格不入。

3、班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风(　 )

①　　 能引导全班学生的言行　 ② 是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护。　 ③ 体现了

一个班级的精神风貌。　 ④ 是一位优秀班主任自我奋斗的结果。

A ①②③④　　　　　 B ②③④　　　　 C ①②③　　　 　　　　D ①③④